初中政治“综合与实践”教学中的政治教育与社会责任培养研究论文.docx

初中政治“综合与实践”教学中的政治教育与社会责任培养研究论文

摘要：本研究聚焦初中政治“综合与实践”教学，探索其在政治教育与社会责任培养中的实践路径。随着新课标对“立德树人”根本任务的深化落实，传统政治教学中“重知识灌输、轻实践体验”的局限日益凸显，而“综合与实践”活动以情境化、体验式、探究性的特点，成为连接政治认知与社会责任的重要桥梁。研究结合初中生认知特点与成长需求，通过分析教学案例中政治认同、法治意识、公共参与等素养的培养过程，揭示“综合与实践”教学在破除“知行割裂”、激活学生主体性方面的独特价值，旨在为一线教师提供可操作的实践策略，推动政治教育从“课堂走向生活”，实现核心素养的落