《今天我是小交警》教学设计-2025-2026学年苏少版（2022）小学综合实践五年级下册.docx

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《今天我是小交警》教学设计-2025-2026学年苏少版（2022）小学综合实践五年级下册

学情分析

五年级学生已具备一定的社会认知能力和初步的规则意识，能够理解基本的公共生活规范，对警察、交通等社会职业有初步的感性认识。通过前几册综合实践活动的学习，学生已掌握观察、调查、访谈等基本实践方法，具备一定的合作交流与表达能力。本阶段学生好奇心强，喜欢参与体验类活动，但对职业的了解仍停留在表面，缺乏深入的职业认知与社会责任感。因此，通过“今天我是小交警”这一主题活动，引导学生走近交警职业，不仅能增强其交通安全意识，还能在角色体验中培养规则意识、责任意识与社会参与意识，符合该年龄段学