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初中英语听力教学中的合作学习策略与效果评估论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听力教学中合作学习策略的应用及其效果评估。通过分析合作学习在英语听力教学中的具体实践，本文提出了两种有效的合作学习策略，并对其实施效果进行了评估。研究发现，合作学习策略能够显著提高初中生英语听力水平，增强学生之间的互动与合作能力。

关键词：初中英语听力，合作学习策略，效果评估

一、概念阐述

（一）合作学习策略

1.分组合作听力练习

在初中英语听力教学中，分组合作是一种有效的学习策略。将学生分成若干小组，每组学生共同完成一个听力任务。在分组合作中，学生们可以互相交流、讨论，共同分析听力材料，提高听力理解能力。这种策略有助