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小学语文词语成语分类大全

语言是交流的工具，而词语与成语则是这工具中最璀璨的明珠。在小学语文学习中，积累并灵活运用词语成语，不仅能让表达更生动准确，更是提升阅读理解能力和写作水平的基石。这份分类大全，旨在为同学们梳理学习脉络，方便大家系统掌握，希望能成为大家语文学习路上的得力助手。

一、基础词语篇

基础词语是构建语言大厦的砖瓦，是我们日常表达和阅读的基础。

（一）数量词语

表示人或事物数量的多少。

*表示单个：一（个、只、条、朵、颗、辆……）

*表示多个：两（只、条、双……）、几（个、只、本……）、一些、许多、不少、很多、极少、个别

*表示不定量：若干、些许、部分、所有、一切

（二）时间词语

表示时间的发生、经过或状态。

*表示时间点：早上、中午、晚上、今天、明天、昨天、刚才、现在、立刻、马上

*表示时间段：一会儿、很久、许久、暂时、永久、长久、瞬间、刹那

*表示频率：经常、常常、偶尔、有时、总是、一向、再三、屡次

（三）方位词语

表示方向和位置。

*基本方位：上、下、左、右、前、后、里、外、中、间、旁

*合成方位：上面、下面、左边、右边、前面、后面、里面、外面、中间、旁边、东边、西边、南边、北边、前方、后方

（四）颜色词语

描绘事物的色彩。

*基本颜色：红、黄、蓝、绿、白、黑、紫、橙、青、灰

*颜色深浅/状态：火红、金黄、翠绿、雪白、漆黑、浅蓝、深蓝、嫩绿、鹅黄、五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓

（五）形状词语

描述事物的外形特征。

*常见形状：圆、方、长、短、大、小、高、矮、胖、瘦、扁、尖、弯、直、宽、窄

*具体形态：圆圆的、方方正正的、长长的、短短的、高高的、矮矮的、胖乎乎的、瘦巴巴的、弯弯的、笔直的

（六）声音词语

模拟或描述各种声音。

*自然声音：风声、雨声、雷声、流水声、鸟鸣声、虫叫声

*人为声音：说话声、笑声、哭声、读书声、唱歌声、脚步声

*拟声词：沙沙、哗哗、咚咚、当当、叽叽喳喳、叮叮咚咚、噼里啪啦

二、成语篇

成语是汉语中的瑰宝，凝练精辟，富有表现力。掌握成语，能让语言更生动，表达更深刻。

（一）描写人物的成语

1.描写人物外貌

*眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗气。

*浓眉大眼：形容眉目有神的人。

*白发苍苍：形容人的头发灰白，年老的样子。

*虎头虎脑：形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。

*面红耳赤：形容因激动或羞惭而脸色发红。

2.描写人物神态

*眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。

*愁眉苦脸：形容愁苦的神情。

*目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

*神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。

*垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。

3.描写人物品质

*乐于助人：很乐意帮助别人。

*勤奋好学：努力不懈，喜爱学习。

*诚实守信：言行跟内心思想一致，不虚假；遵守承诺，说话算数。

*勇敢无畏：非常勇敢，没有什么可害怕的。

*谦虚谨慎：虚心，不自满，做事小心慎重。

4.描写人物动作

*东张西望：形容这里那里地到处看。

*手舞足蹈：两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。

*昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。

*健步如飞：步伐矫健，跑得飞快。

*慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。

（二）描写景物的成语

1.描写山川湖海

*山清水秀：形容山水风景优美。

*青山绿水：泛称美好山河。

*高耸入云：高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。

*波光粼粼：形容波光明净。

*波涛汹涌：形容波浪又大又急。

2.描写花草树木

*百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。

*春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

*绿树成荫：形容树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。

*花红柳绿：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

*草长莺飞：形容江南暮春的景色。

3.描写季节时辰

*春光明媚：形容春天的景物鲜明可爱。

*夏日炎炎：形容夏天阳光强烈，十分炎热。

*秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

*寒冬腊月：指农历十二月天气最冷的时候。泛指寒冷的冬季。

*旭日东升：早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。

（三）说明道理的成语

这类成语往往蕴含着生活经验或人生哲理。

*画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

*亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

*刻舟求剑