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基于核心素养的初中语文综合性学习活动设计与实施研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对初中语文综合性学习活动的设计与实施进行研究，旨在提升学生的语文素养和综合能力。文章从概念阐述入手，详细分析了初中语文综合性学习活动的内涵及其重要性，为实际教学活动提供理论支持。

关键词：核心素养；初中语文；综合性学习活动；设计；实施

一、概念阐述

（一）1.核心素养的内涵

核心素养作为一种全面、综合的教育理念，旨在培养学生适应未来社会发展的关键能力。在语文教育领域，核心素养包括语言理解与运用、思维发展与品质、文化传承与创新、审美鉴赏与创造四个方面。这四个方面相互联系，共同构成了初中生语文核心素养的完整体系