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小学四年级学生数独游戏与数学思维能力培养的实证分析论文

摘要：本文通过实证分析，探讨了小学四年级学生数独游戏与数学思维能力培养之间的关系。通过对数独游戏在数学教学中的应用进行深入研究，旨在为提高学生数学思维能力提供有效途径。

关键词：小学四年级；数独游戏；数学思维能力；实证分析

一、引言与背景

（一）1.数独游戏在小学数学教育中的应用

数独游戏作为一种益智游戏，具有很高的逻辑性和策略性。近年来，数独游戏在小学数学教育中的应用逐渐受到关注。小学四年级是学生数学思维能力发展的关键时期，通过引入数独游戏，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的逻辑思维能力和空间想象力。本文以小学四年级学生为研究对象，探