结构化面试评分表.docVIP

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  • 2026-02-06 发布于江苏
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结构化面试评分表(普通类/专业知识类)

注意:本表各要素得分不得涂改,涂改后本表无效,须重新填写.

序号

姓名

性别

年龄

学历

报考职位

测评要素

语言体现

综合分析能力

应变能力

人际交往能力

计划组织协调能力

专业知识

举止、仪表

共计

权重

15

20

20

15

20

20

10

观测要点

1、口齿是否清楚,语言是否流畅?

2、用词是否得当、意思体现是否准确?

3、内容是否有条理和逻辑性?

1、能否对问题或现象作进一步剖析?

2、对问题或现象的产生根源有无结识?

3、能否针对问题或现象提出相应对策?对策是否可行?

4、有无独到看法?

1、面对压力或问题情绪是否稳定?

2、思维反映是否灵敏?

3、考虑问题是否周全?

4、解决措施是否有效可行?

1、有无主动与人合作意识?

2、与人能否有效进行沟通?

3、对人际关系的解决是否违反原则或者影响工作?

1、能否依照工作目标预见有利因素和不利因素?

2、能否依照现实需要和久远效果作出计划、决议?

3、能否合理配备人财物等资源?

1、专业知识掌握限度?

2、应急方法是否得当?

3、对症下药是否准确?

1、穿着打扮是否得体?

2、言行举止是否符合通常的礼节?

3、有无多余的动作?

评分原则

08-10

15-20

15-20

15-20

15-20

15-20

08-10

04-07

07-14

07-14

07-14

07-14

07-14

04-07

00-03

00-06

00-06

00-06

00-06

00-06

00-03

要素得分

考官评语

考官署名:

结构化面试评分表(共100分)

姓名

?

性别

?

年龄

?

应聘职位

?

工作年限

?

毕业院校

?

专业

?

学历

?

评分要素

参考原则

得分

????举止仪表(8分)

仪表端正,装扮得体,举止有度

???对本职位的欲望(8分)

对本单位做过初步了解;面试经过精心准备;面试态度认真;待遇规定理性

综合能力(25分)

自我认知能力(4分)

能准确确判断自已的优势、劣势,并针对劣势提出填补方法。

沟通体现能力(6分)

准确了解别人意思;有主动主动沟通的意识和技巧;用词恰当,体现流畅,有说服力

分析能力(5分)

思绪清楚,富有条理;分析问题全方面、透彻、客观

应变能力(4分)

有压力情况下:思维反映灵敏;情绪稳定;考虑问题周到.

执行力(6分)

在任何情况下都能服从领导的工作安排,全力以赴完成工作任务

综合素质(35分)

可塑性(6分)

拥有较强的学习力;能理性接受别人的观点;对别人、他事无成见

情绪稳定性(5分)

在特殊情况下(如较大的压力、被冤枉、被指责)能保持情绪稳定,不会做出极端言行

求职动机(3分)

需要生存?自我提高?自我实现?职业规划?

主动性(7分)

找借口还是找方法;工作方法的灵活多样性

服从性(7分)

能服从自已不认可的领导;服从并接受自认为不合理的处罚;能接受工作职责外的任务;

团队意识(7分)

过去自认为骄傲的经历中有团队合作事项;能为团队做出超越盼望值的付出

职位匹配性(24分)

经历(5分)

是否经常换工作,工作稳定性,平均每份工作时间至少应超过1年

性格(7分)

自信、谦和、主动乐观、心态成熟、性格与岗位规定相匹配

专业背景(7分)

所学是否相关专业;有无相关工作经验;

对本职位的结识(5分)

了解本各位的工作内容和工作方式,能预见并接受可能出现的困难

?

评估总分

?

评语及?录用建议

?

面试人

?????(签字)曰期:年?月?曰

面试评分表

面试考生序号

?

性别

?

面试地点

?

报考职位

?

?

面试要素

语言体现能力

逻辑思维能力

责任感与进取心

组织协调能力

应变能力

举止仪表

?

分值

20分

20分

20分

20分

15分

5分

?

评分原则及评分要点

15—20分

15—20分

15—20分

15-20分

11—15分

4—5分

?

体现准确、简洁大方,叙述流畅得体,无语病

层次清楚,主次分明,条理清楚,善于综合分析,逻辑性强,思维面广.

诚实负责,自信

而又务实,既有

进取意识而又踏

实、谦逊,回答

极有分寸。

有极强的设计能力,计

划能力,计划周密可行

组织能力极强;有极强

的合作意识,合作技巧

高,协调沟通方法得当

对事物的变化反映敏

捷自然,有较强的应

急能力,解决问题恰

当、得体,心理承受

能力强

文化素养高,

举止文雅,穿

着得体,无多

余动作

10—14分

10-14分

10—14分

10—14

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