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部编版三年级下册科学知识点汇总

部编版三年级下册科学以“探究生命奥秘、认识物质变化、探索宇宙现象、培养科学思维”为核心，围绕植物生长、动物繁殖、光现象、天气变化、物质的变化五大模块展开，注重实验探究与生活实践结合，引导学生主动观察与思考，贴合三年级科学认知特点，系统知识点汇总如下：

青岛版三年级下册英语以“强化语音基础、积累主题词汇、熟练核心句型、提升交际能力”为核心，围绕季节天气、食物饮品、衣物服饰、动物植物、日常活动五大主题展开，侧重听说能力进阶与语境化应用，贴合三年级英语学习特点，系统知识点汇总如下：

西师大版三年级下册数学以“深化运算能力、培养空间观念、强化应用意识”为核心，围绕两位数乘两位数、长方形和正方形的面积、三位数除以一位数、统计与概率、年月日五大模块展开，侧重知识的综合运用与逻辑思维培养，贴合三年级下册数学学习重点，系统知识点汇总如下：

湘教版三年级下册语文以“夯实语言基础、提升读写能力、传承文化底蕴、培养核心素养”为核心，围绕识字写字、词语运用、句子理解、阅读感悟、习作表达、古诗文积累六大模块展开，侧重知识的综合运用与能力进阶，贴合三年级学生认知特点，系统知识点汇总如下：

3.素材积累与修改：整理节日习俗、实验步骤、植物特点等素材，准备万能素材应对不同题型；养成习作后自主修改、互相修改的习惯，修正错别字、病句，优化语句与结构，保证卷面整洁。

一、植物的生长与繁殖

1.生长条件：知道植物生长需要阳光、水、空气、适宜的温度和土壤（部分植物可无土栽培），缺少任一条件都会影响植物生长；能通过对比实验验证阳光、水对植物生长的重要性，观察实验现象并记录。

2.植物各部分作用：巩固植物根、茎、叶、花、果实、种子的结构，明确各部分功能——根固定植物、吸收水分和无机盐；茎支撑植物、运输水分和养分；叶进行光合作用制造有机物；花、果实、种子承担繁殖后代的作用。

3.繁殖方式：了解植物的两种繁殖方式，有性繁殖（通过种子繁殖，如小麦、向日葵）和无性繁殖（通过根、茎、叶繁殖，如红薯、月季、绿萝）；认识花的主要结构（雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片），知道雄蕊和雌蕊是花的繁殖器官，花粉落在雌蕊上才能结果。

4.种子的奥秘：认识种子的基本结构（种皮、胚、胚乳），种皮保护种子，胚是新植物的幼体，胚乳提供营养；知道种子萌发需要适宜的温度、充足的水分和空气，观察种子萌发的过程，记录不同阶段的变化。

二、动物的繁殖与生长

1.繁殖方式：区分动物的卵生和胎生两种主要繁殖方式，卵生动物（鸡、鸭、鸟、青蛙、昆虫）通过产卵繁殖后代，胎生动物（猫、狗、牛、羊、人）直接生下幼体，母体通过哺乳喂养幼体；了解部分动物的特殊繁殖方式（如蜗牛雌雄同体、海马由雄海马育儿）。

2.生长发育：观察常见动物的生长发育过程，如鸡的发育（受精卵→雏鸡→成鸡）、青蛙的变态发育（受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙）、蝴蝶的完全变态发育（卵→幼虫→蛹→成虫），知道不同动物的生长周期不同。

3.繁殖行为：了解动物的常见繁殖行为，如筑巢、求偶、产卵、孵卵、育雏等，知道这些行为是为了提高后代的存活率；尊重动物的繁殖规律，保护动物的繁殖环境，树立爱护动物的意识。

4.人与动物的生长：知道人属于胎生动物，生长发育过程分为婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等阶段；对比人与其他动物的生长发育异同，了解生命的共同规律和独特性。

三、光现象的探究

1.光源与传播：认识光源，区分天然光源（太阳、萤火虫、闪电）和人造光源（电灯、蜡烛、手电筒）；明确光是沿直线传播的，通过小孔成像、影子形成、激光笔实验等验证该特性，解释生活中光沿直线传播的现象。

2.影子的秘密：理解影子形成的三个条件（光源、遮挡物、屏），三者缺一不可；观察影子的大小、方向、形状变化，发现影子变化与光源位置、遮挡物形状及位置的关系，能结合生活实例分析影子变化的原因（如日出日落时影子长短变化）。

3.光的反射与应用：认识光的反射现象，知道光照射到镜面、光滑物体表面时会发生反射，反射光线仍沿直线传播；了解光的反射在生活中的应用，如镜子成像、潜望镜原理、月光的形成，能通过实验观察光的反射现象。

4.光与颜色：知道白光是由多种色光组成的，通过三棱镜实验可将白光分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光；了解物体颜色的形成，物体反射什么颜色的光，我们就看到什么颜色，黑色物体吸收所有色光，白色物体反射所有色光。

四、天气与气候

1.天气要素与工具：认识天气的基本要素，包括气温、降水、风力、风向、云量；了解常用的气象观测工具，温度计（测气温）、雨量器（测降水量）、风向标（测风向）、风速仪（测风速），学会正确使用简单观测工具。

2.天气符号与记录：认识常用天气符号（晴、阴、雨、雪、风等），能根据天气符号读懂天气预报；学会记