初中英语九年级上册Module4HomealoneUnit1教学设计:独处与责任——日常安全与情感表达的英语综合实践
一、教学内容分析
《义务教育英语课程标准(2022年版)》对九年级学生的语言能力要求聚焦于围绕相关主题,运用所学语言进行有意义的交流,表达个人情感、态度和观点。本单元以“”为话题,正是一个高度生活化、能有效激发学生表达欲的语境载体。从知识技能图谱看,本课核心在于理解和运用与家庭安全、日常活动安排及问题解决相关的词汇与表达方式,重点语法项目为情态动词might,could,may表示可能性的用法。此知识点在初中语法体系中承上启下,既是对已学情态动词表能力、许
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