8.3国家安全齐守护（教案）三年级下册信息科技下册湘科版.docxVIP

教学设计

湘科版（2024）小学信息科技三年级下册

8.3国家安全齐守护

一、课标要求：《义务教育信息科技课程标准》（2022年版）强调了信息科技作为现代科学技术关键部分的重要性，并指出该课程注重素质教育，旨在提升学生的数字素养与技能。课标中对于三年级小学生要求：知道信息隐私的基本规则，养成保护个人信息的好习惯。认识网络安全风险，学会规范在线行为。了解技术对国家发展的作用，增强国家认同感。

二、教材分析：本课是湖南科学技术出版社三年级下册信息科技单元主题八“守护安全我能行”的活动三“国家安全齐守护”。本节课围绕国家安全与自主可控技术两个主要内容展开，通过日常生活的实际事例引出重点内容，了解中国自主可控技术在交通、能源、科研等多领域的应用，探讨其对国家安全的重要意义。还介绍了网络安全相关知识，如网络谣言、军事基地拍照隐患等，强调自主可控技术是保障国家安全的关键，引导学生树立维护国家安全意识。结合新课标要求，在实际教学过程中，需要特别关注如何实现从“知识教育”到“素养教育”的转变。同时，确保自主可控技术及国家安全相关要求的有效落实也是面临的一大挑战。

三、学情分析：教学对象为小学三年级学生，他们好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。他们熟悉手机拍照/短视频，但网络安全意识薄弱。对自主可控技术概念也很陌生。该年龄段学生抽象思维能力较弱，对于国家安全、自主可控技术等较为抽象的概念理解起来有一定难度，需要借助生动形象的实例和直观的活动来辅助学习。

四、教学目标：

计算思维：知道日常在线行为与国家安全息息相关。用步骤图描述安全上网的流程（遇到谣言先求证的步骤分解）。

算法思维：小组合作拟定一份“维护国家安全”倡议书，并在班级、学校、社区内发起倡议。

评价思维：认识自主可控的重要性，知道自主可控是国家安全的基石。辨析哪些在线行为危害国家安全（拍摄军事基地vs.拍水利设施）。

创新思维：用秸秆/树叶拼贴中国技术守护者创意画（北斗卫星）。增强守护国家安全的主体意识和责任意识，能自觉规范规范在线行为。

教学重难点

教学重点：知道日常在线行为与国家安全息息相关和自主可控是国家安全的基石。

教学难点：增强守护国家安全的主体意识和责任意识，能自觉规范规范在线行为。

六、教学过程：

环节一、小小守护者

1.播放介绍玉兔二号、海牛二号和高铁、新能源汽车的视频。

2.引入课题：看完这个视频你有什么想法吗？谁来说一说？

预设：我们国家的科技真神奇！

这些神奇的技术让我们的生活会更加便利，也守护这国家的发展和安全。今天我们一起来了解如何共同守护国家安全。

同学们，你们知道每年的4月15日是什么日子吗？

3.介绍国家安全教育日。

由机器人小七来为我们介绍国家安全教育日是什么。

（1）在线搜索，了解网络安全包括那些领域？

国家安全包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全、生物安全、太空安全、极地安全、深海安全16个领域。

（2）“小学生年龄还小，保护好个人网络安全就可以了，国家网络安全与我们关系不大。”你同意这样的观点吗？（不同意）

设计意图：通过视频导入激发学生未知科技领域的好奇心，以生活中的实际事例贴合学生生，消除学生对国家安全与自主可控技术的距离感，为后面的学习做铺垫。

这一环节的学习结束了，我们来听一听小七对同学们表现的评价吧！

环节二、小小判官

1.播放视频，明白国家安全与我们个人网络安全的关系，引出在线行为与国家安全息息相关。

2.了解没有网络安全就没有国家安全

3.了解网络谣言的危害

（1）“对于网络谣言，宁可信其有，转发一下反正没什么害处。”你赞同这一观点吗？为什么？

设计意图：通过辨析网络谣言的常见认知误区（如“转发无害论”），引导学生从社会稳定、公共恐慌等角度分析谣言危害，打破“事不关己”心态，培养理性判断能力。

4.随手拍的隐患

（1）为什么解放军叔叔不让拍军事基地？如果并发布至社交平台，可能导致哪些安全隐患？

设计意图：军事基地案例作为开放性任务，将前序知识迁移到新场景，自主推导潜在风险（如军事机密泄露、敌特分子利用等），既巩固学习成果，又激发深层思考，渗透“国家安全人人有责”的价值导向。

（2）这一环节的学习结束了，我们来听一听小七对同学们表现的评价吧！

环节三、秘密武器

1.了解自主可控的意思

（1）播放视频，了解自主可控的意义

（2）请机器人小七来为我们概括一下。

简单来说，自主可控就是核心技术、关键零部位、各类软件全都国产化，自己开发，自己制造，不受制于人。

2.认识我国自主可控技术有两弹一星（导弹、原子弹、东方红卫星）

认识北斗导航：（播放视频）我国自主研制的北斗卫星导航系统，使我们摆脱了对GPS及其他卫星导航系统的依赖，维护了国家安全，