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高中数学游戏化教学对学生数学素养培养的作用论文

摘要：本文旨在探讨高中数学游戏化教学对学生数学素养培养的作用。通过分析现实教育背景，阐述游戏化教学在提高学生学习兴趣、培养思维能力等方面的优势，以期为高中数学教育改革提供参考。

关键词：高中数学；游戏化教学；数学素养；培养作用

一、背景分析

（一）高中数学教育现状

1.学生对数学学习的兴趣不足

在我国高中数学教育中，许多学生对于数学学习缺乏兴趣，甚至产生恐惧心理。这主要是因为传统数学教育过于注重知识传授，而忽略了学生的兴趣和个性发展。在这种情况下，学生往往被动接受知识，难以激发学习的内在动力。

2.数学教育过于强调应试，忽视素养培养

在当前的