26年统编版语文五年级(下)第4单元9.古诗三首第1课时.pptxVIP

单元主题责任语文要素通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。习作要求尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。

◎精读课文◎略读课文◎习作环环相扣关系紧密学习方法习作实践迁移运用方法◎语文园地归纳方法

第1课时9古诗三首统编版语文五年级下册

课前导入“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”清代政治家、思想家林则徐的这句名言，是千百年来人们爱国情怀的真实写照。让我们学习第九课的三首古诗，感受诗人的爱国情怀。

战士是如何在沙场英勇战斗的？让我们一起走进王昌龄的《从军行》，感受古代将士的雄心壮志吧！

助学资料王昌龄生平介绍：字少伯，唐朝著名边塞诗人。他的诗以七绝见长，其中边塞诗最为著名，有“诗家夫子王江宁”之誉，被后人誉为“七绝圣手”。主要作品:《出塞》《从军行七首》等。

王昌龄生活在盛唐时期，此时唐朝国力强盛，君主锐意进取、卫边拓土，人们渴望在这个时代崭露头角、有所作为。武将把一腔热血洒向沙场，渴求建功立业，诗人则为伟大的时代精神所感染，用沉雄悲壮的豪情，谱写了一曲曲雄浑磅礴、瑰丽壮美的诗篇，边塞诗就是其中的代表。《从军行》是王昌龄写的边塞诗，共七首，本课所选的是其中的第四首。锐意进取的盛唐

在唐代，有一批诗人,如高适、岑参、王昌龄等，十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓“边塞诗派”，边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。边塞诗

字词乐园我会读jìrènyuè蓟北仞五千岳tì涕泪cháng裳衣xiāng襄阳

打地鼠蓟岳涕襄仞裳

我会写仞岳摩遗（万仞）（岳阳）（按摩）（遗留）涕巫（涕泪）（巫山）篱（篱笆）

点击播放结构：上下结构部首：?组词：篱笆竹篱茅舍造句：奶奶家的院子的篱笆很漂亮。书写指导：上宽扁下窄长，注意第十五画是撇折。lí重点字讲解

点击播放结构：左右结构部首：亻组词：万仞重仞九仞造句：这座山壁立千仞，峰顶遥不可攀。书写指导：左窄右宽，“刃”起笔低于单人旁，末笔点不要忘记写。rèn

点击播放结构：上下结构部首：山组词：五岳岳母岳丈岳家军造句：五岳包括东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。书写指导：第五笔横略向上倾斜，第六笔竖在竖中线上。yuè

点击播放结构：半包围结构部首：麻组词：按摩揣摩摩托车摩天大厦造句：运动会上，同学们个个摩拳擦掌，奋勇拼搏。书写指导：“广”的撇稍长，左边的“木”末笔捺变点。mó

点击播放结构：半包围结构部首：辶组词：遗憾遗漏遗迹一览无遗造句：一个人只有努力奋斗，才不会留有遗憾。书写指导：注意“辶”三笔写成，捺要长，托住“贵”。yí

点击播放结构：左右结构部首：氵组词：涕泪涕零鼻涕造句：看到礼物后，妹妹马上破涕为笑了。书写指导：左窄长，右稍宽。“弟”的长竖要直。tì

点击播放结构：框架结构部首：工组词：巫师巫山女巫造句：真是小巫见大巫了。书写指导：首横短，下横长。两“人”分别在竖的两侧。wū

注意红色部分，不要写错哦仞巫不要忘了点两个“人”

“岳”的本义是高大的山。甲骨文的“岳”字就像上下多层山峦连绵起伏的样子，十分形象。篆书的“岳”字继承甲骨文字形，但更加线条化。到楷书时,上面变成了丘”,下面还是“山”。趣识字——岳甲骨文篆书楷书岳

甲骨文的“巫”就像两块玉交错的样子。古代巫以玉事神，所以这个字本义指巫祝，即专以装神弄鬼替人祈祷为业者。趣识字——巫甲骨文篆书楷书巫金文

多音字（cháng）霓裳羽衣曲（shang）衣裳裳辨析在“衣裳”一词中，读轻声“shang”；读“cháng”时，古代指下身穿的衣服。

①乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。（）②孤立的城池。()③磨破。（）④打败。（）⑤回去。（）解词义从军行孤城穿破还

初读感知从军行【唐】王昌龄青海长云/暗雪山，孤城遥望/玉门关。黄沙百战/穿金甲，不破楼兰/终不还。

朗读点拨本诗的总体感情基调是悲壮激昂的。前两句可以读得低沉、缓慢一些，读出荒凉、肃杀的感觉；读后两句时，语速加快，语调转为高昂，读出诗人对边关将士不怕牺牲的精神的歌颂和赞美，以及戍边将士的气势和豪情。

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。边塞一带阴云密布，皑皑雪山都显得黯淡无光，孤城与玉门关遥遥相对。诗意品读鉴赏

青海长云暗雪山

孤城遥望玉门关

这两句描绘了边塞的辽阔景象，通过“青海”“长云”“雪山”“孤城”“