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进校园活动主持稿

“科技赋能成长，职业点亮未来”进校园活动主持稿

开场：欢迎与活动背景

（音乐渐弱，主持人微笑走上台）

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：

大家上午好！

我是今天的主持人XXX。首先，请允许我代表XX学校，向远道而来的各位嘉宾表示最热烈的欢迎！向为本次活动辛勤筹备的老师们、同学们致以最诚挚的感谢！今天，我们齐聚在这充满活力的校园，共同开启“科技赋能成长，职业点亮未来”主题活动。这不仅是一场科技的展示、职业的对话，更是一次关于梦想与成长的深度交流。

作为一所拥有15年办学历史的学校，XX始终秉持“立德树人、科技强校”的理念。目前，我校共有32个教学班，学生3200人，教师180人，其中高级教师45人，省市级骨干教师32人。近年来，我们在科技教育领域深耕细作：组建了机器人、编程、天文、无人机等12个科技社团，近三年累计获得省级以上科技创新奖项46项，其中2023年全国青少年科技创新大赛我校学生团队荣获二等奖2项，市级一等奖8项；在职业规划教育方面，我们与20家企业建立校企合作基地，每年开展职业体验日活动，2023届毕业生中，98%实现升学或就业，其中35%进入科技、医疗、教育等关键领域，较五年前提升18个百分点。

今天的活动，正是这些成果的一次集中展示，更是同学们与科技、与职业“零距离”接触的宝贵机会。希望通过今天的体验与交流，每一位同学都能感受到科技的魅力，找到职业的方向，让成长的每一步都走得更加坚定、从容。

第一环节：科技体验区——触摸未来，创新启航

（灯光聚焦舞台左侧，科技体验区背景板亮起“创新无界，科技有温度”字样）

主持人：首先，让我们走进今天的第一个环节——科技体验区。在这里，没有枯燥的理论，只有可触摸、可互动的科技盛宴。我校学生科创团队将带来12项原创科技作品，涵盖人工智能、环保科技、智能硬件等多个领域。让我们一起去看看，同学们如何用智慧与创意，让科技走进生活。

（引导嘉宾与同学前往体验区，主持人同步介绍）

【展项一：智能垃圾分类系统】

大家看这个蓝色的装置，是由我校初二（3）班李明团队开发的“智能垃圾分类系统”。它通过AI图像识别技术，能自动识别垃圾类型并分类投放，准确率高达95%。更值得一提的是，这个系统已在校园3个区域试点使用，日均处理垃圾约200公斤，分类准确率从人工的60%提升至95%，每月可减少约30公斤可回收物的浪费。李明同学说，他的灵感来自去年校园垃圾分类的“痛点”——同学们常常分不清“干垃圾”和“湿垃圾”，于是他和团队花了3个月时间，测试了87次算法模型，最终让这个“小助手”落地校园。

【展项二：校园植物识别APP】

这位同学正在使用的，是高一（5）班王雅琪团队开发的“校园植物识别APP”。打开摄像头对准植物，3秒内就能显示名称、科属、生长习性和养护知识。目前，APP已收录校园及周边200种植物，累计下载量超1500次，成为很多同学“认植物”的小帮手。王雅琪说：“有一次我看到同学不认识校园里的‘香樟树’，就萌生了做这个APP的想法。现在，连隔壁小学的老师都来取经呢！”

【展项三：无人机巡检模拟系统】

（无人机起飞，在指定区域悬停）

这是我校机器人社团的“无人机巡检模拟系统”，通过编程控制无人机按预设路线“巡检”，可模拟电力线路、农田灌溉等场景的故障检测。社团成员张浩同学告诉我，他们团队用1个月时间编写了2000多行代码，模拟了8种故障类型，目前系统检测准确率达92%，未来希望能应用到实际场景中。

（体验结束，嘉宾返回座位）

主持人：刚才的体验是不是让人印象深刻？其实，这些作品背后，是同学们对生活的好奇、对科技的热爱，更是我校“做中学、学中创”教育理念的生动体现。科技从来不是高高在上的“象牙塔”，而是解决生活问题的“金钥匙”。希望同学们能保持这份探索欲，让创新成为成长路上的“加速器”。

第二环节：职业分享会——听见成长，对话未来

（灯光切换至舞台中央，背景板显示“职业有温度，成长有方向”，三位校友上台就座）

主持人：如果说科技体验让我们看到了“未来的可能性”，那么接下来的职业分享会，将让我们听见“成长的真实路径”。今天，我们非常荣幸邀请到了三位优秀的校友代表，他们将从不同领域，分享自己从校园到职场的经历与感悟。让我们用热烈的掌声欢迎他们！

（掌声中，主持人介绍校友）

第一位：2018届毕业生，现就职于XX科技公司AI工程师——赵阳

赵阳学长2015年从我校初中部毕业，高中时就是机器人社团的“核心成员”，曾带领团队获得省级机器人竞赛一等奖。如今，他参与