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县推动两学一做学习计划(2篇)

县推动“两学一做”学习教育常态化制度化学习计划

为深入贯彻落实习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神，持续推动全面从严治党向基层延伸，结合本县实际，制定本学习计划。

学习目标

通过开展“两学一做”学习教育常态化制度化工作，引导全县党员干部尊崇党章、遵守党规，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，为建设美丽、和谐、富裕新县城提供坚强的组织保障。

学习内容

1.学党章党规

深入学习《中国共产党章程》，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话

以《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》为基本教材，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。

学习习近平总书记视察本县时的重要讲话和指示精神，紧密结合本县实际，把学习系列讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

学习习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，深刻认识全面从严治党的重大意义，准确把握全面从严治党的目标要求和重点任务，切实增强推进全面从严治党的思想自觉和行动自觉。

学习方式

1.个人自学

全县党员干部要根据学习计划，制定个人自学计划，明确学习内容、学习时间和学习要求，坚持每天学习不少于1小时，每月撰写1篇学习心得。

充分利用“学习强国”“干部网络学院”等网络学习平台，开展在线学习、在线测试，拓宽学习渠道，提高学习效果。

2.集中学习

各级党组织要定期组织党员开展集中学习，每月至少组织1次集中学习，每次学习时间不少于2小时。

集中学习要采取专题讲座、研讨交流、观看警示教育片等多种形式，丰富学习内容，提高学习的针对性和实效性。

3.专题党课

各级党组织书记要带头讲党课，每年至少讲1次专题党课。党课内容要紧密结合党员思想和工作实际，突出政治性、思想性、针对性，做到深入浅出、通俗易懂。

邀请专家学者、先进典型人物等为党员讲党课，拓宽党员的视野，增强党课的吸引力和感染力。

4.主题党日活动

各级党组织要每月固定1天作为主题党日，组织党员开展集中学习、志愿服务、党性分析等活动。

主题党日活动要突出主题，注重实效，充分发挥主题党日活动的教育引导作用，增强党员的党性意识和宗旨意识。

学习安排

1.动员部署阶段（[具体时间区间1]）

各级党组织要召开专题会议，传达学习中央和省、市关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有关精神，研究制定本单位学习教育实施方案，进行动员部署。

各级党组织要通过宣传栏、微信公众号等多种形式，广泛宣传“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义、目标要求和主要任务，营造浓厚的学习氛围。

2.学习教育阶段（[具体时间区间2]）

各级党组织要按照学习计划，组织党员开展学习教育活动。要坚持问题导向，把学习教育与解决党员思想和工作中存在的问题结合起来，边学边查边改，确保学习教育取得实效。

各级党组织要定期对党员的学习情况进行检查和考核，了解党员的学习进度和学习效果，及时发现和解决学习中存在的问题。

3.实践锻炼阶段（[具体时间区间3]）

各级党组织要组织党员开展实践锻炼活动，引导党员立足本职岗位，发挥先锋模范作用。要结合本县实际，开展“党员志愿服务”“党员先锋岗”等活动，为党员发挥作用搭建平台。

各级党组织要加强对党员实践锻炼活动的指导和管理，及时总结经验，树立典型，推动实践锻炼活动深入开展。

4.总结提高阶段（[具体时间区间4]）

各级党组织要对“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行全面总结，认真总结经验，查找存在的问题，提出改进措施。

各级党组织要建立健全长效机制，巩固学习教育成果，推动“两学一做”学习教育常态化制度化工作不断深入开展。

学习要求