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  • 2026-02-07 发布于云南
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20以内加减法混合练习的题目

在小学数学的学习旅程中,20以内的加减法是极为关键的基础。它不仅是后续学习更复杂运算的基石,也直接影响着孩子对数学的兴趣与信心。混合练习则能更好地检验和提升孩子对加减法运算的综合运用能力、反应速度以及细心程度。本文将提供一系列精心设计的20以内加减法混合练习题,旨在帮助孩子扎实掌握这一核心技能。

一、基础巩固篇(两步运算)

本部分题目以两步运算为主,数字组合相对简单,旨在帮助孩子熟悉运算符号,巩固基本计算方法,初步建立混合运算的概念。

1.5+3-2=

2.10-4+5=

3.8+6-7=

4.12-5+3=

5.7+7-9=

6.9-3+6=

7.6+8-4=

8.11-6+2=

9.4+9-5=

10.13-7+4=

11.8+5-8=

12.15-8+2=

13.3+10-6=

14.14-9+5=

15.9+4-3=

二、进阶提升篇(含进位、退位)

本部分题目将融入更多需要进位的加法和需要退位的减法,数字组合更具挑战性,旨在提升孩子的计算准确性和熟练度。

1.7+6-8=

2.12-3+7=

3.9+8-6=

4.14-6+9=

5.6+9-5=

6.11-2+8=

7.8+7-9=

8.13-5+6=

9.5+10-7=

10.16-8+3=

11.9+5-8=

12.15-7+9=

13.7+8-4=

14.12-9+7=

15.10+6-8=

三、综合挑战篇(三步运算及括号初步)

本部分题目适当增加运算步骤,并引入少量带括号的简单运算,旨在培养孩子的运算顺序意识和综合解题能力,为后续学习打下基础。

1.3+5+6-7=

2.14-6-3+5=

3.8+(9-4)=

4.12-(5+3)=

5.6+7-5+4=

6.15-7+2-6=

7.(10-3)+6=

8.9+8-(11-2)=

9.4+9+3-8=

10.13-5-4+7=

11.7+(8-5)+2=

12.16-(7+2)-3=

13.5+6-3+8=

14.11-4+6-5=

15.(9+6)-8+3=

温馨提示与练习建议

1.认真审题:看清每一道题的运算符号,是“+”还是“-”,避免因粗心看错符号导致错误。

2.掌握方法:熟练运用“凑十法”、“破十法”等计算技巧,提高计算速度和准确性。例如,计算9+6时,可以把6分成1和5,先算9+1=10,再算10+5=15。

3.注意顺序:在没有括号的算式里,要按从左往右的顺序依次计算;如果有括号,要先算括号里面的。

4.勤于练习:运算能力的提升离不开持续的练习,但要注意劳逸结合,避免过度疲劳。可以每天安排10-15分钟进行练习。

5.错题整理:建立错题本,将练习中出现的错误题目记录下来,分析错误原因,定期回顾,避免再犯类似错误。

6.鼓励与肯定:对于孩子的每一点进步都要给予及时的鼓励和肯定,帮助他们建立学习数学的自信心和积极性。

希望通过以上练习,孩子们能够熟练掌握20以内的加减法混合运算,为数学学习之路打下坚实的基础。记住,数学学习是一个循序渐进的过程,耐心和坚持是成功的关键。祝孩子们学习愉快,不断进步!

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