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小学生作文：长城介绍范文集锦

长城，这座横亘在中国大地上的雄伟建筑，不仅是砖石的堆砌，更是历史的见证，是中华民族智慧与勇气的象征。对于小学生而言，用自己的笔触描绘长城，既是对历史知识的学习，也是语言表达能力的锻炼。下面为同学们提供几篇不同角度、不同风格的长城介绍范文，希望能给大家带来启发。

范文一：我眼中的长城

去年暑假，爸爸妈妈带我去北京，亲眼见到了我梦寐以求的长城。当我站在长城脚下向上望去时，我简直惊呆了！它就像一条灰色的巨龙，蜿蜒盘旋在连绵起伏的群山之间，那么长，那么雄伟，一眼望不到头。

我们沿着陡峭的台阶向上攀登。台阶有的地方很宽，有的地方却窄得只能容下一只脚。城墙上面有一个个方形的垛口，爸爸告诉我，那是古代士兵观察敌情和射箭用的。抚摸着城墙上那些历经风雨侵蚀的砖石，我仿佛看到了古代的工匠们正在辛勤地劳动，他们把一块块沉重的石头搬上山顶，建成了这伟大的工程。

爬到烽火台的时候，我已经满头大汗了，但放眼望去，周围的景色尽收眼底，所有的辛苦都烟消云散了。我想，古代的士兵们在这里站岗放哨，一定非常辛苦吧！

长城真不愧是世界奇迹！我爱长城，更爱我们伟大的祖国！

点评：这篇作文以小作者的游览经历为主线，通过生动的比喻（“灰色的巨龙”）和具体的观察（“陡峭的台阶”、“方形的垛口”），将长城的雄伟壮丽展现在读者面前。结尾处的情感抒发真挚自然，体现了对长城和祖国的热爱。文章语言朴实，充满了孩子的真情实感。

范文二：长城的故事

长城，是我们中国的骄傲，它有很多古老又动人的故事。

老师告诉我们，长城最早是在两千多年前的春秋战国时期开始修建的，当时各国为了防御敌人，就在自己的边境上修筑城墙。后来，秦始皇统一了中国，就把这些城墙连接起来，形成了万里长城的雏形。

我最喜欢听孟姜女哭长城的故事。虽然故事有点悲伤，但它让我知道了修建长城是多么不容易，有多少劳动人民付出了血汗甚至生命。长城上的每一块砖，都凝聚着他们的智慧和汗水。

除了防御敌人，长城在古代还像一条“信息高速公路”。当有敌人来犯时，士兵们就会在烽火台上点燃狼烟，一个烽火台接着一个烽火台地传递消息，这样远方的军队就能很快知道敌情了。

现在，长城不再是战场，而成了全世界人民都想来看一看的名胜古迹。它像一位慈祥的老爷爷，静静地向我们讲述着过去的故事。

点评：这篇作文侧重于介绍长城的历史和相关故事，选材新颖，角度独特。小作者巧妙地将历史知识（春秋战国、秦始皇）、民间传说（孟姜女哭长城）和长城的功能（防御、传递信息）融合在一起，使文章内容丰富有趣。结尾将长城比作“慈祥的老爷爷”，充满了想象力。

范文三：长城，我为你自豪

长城，像一条沉睡的巨龙，横卧在崇山峻岭之间。它东起山海关，西到嘉峪关，全长有一万多里，是世界上最长的城墙，真是太了不起了！

我在书本上看到过长城的图片，也在电视上见过它的雄姿。它全部是用巨大的条石和城砖砌成的。想想看，在没有起重机、没有汽车的古代，人们是怎样把这些沉重的石头运到高高的山上，又是怎样一块一块砌起来的呢？这真是一个伟大的奇迹！我不得不佩服古代劳动人民的聪明才智和坚强毅力。

长城不仅是一座伟大的建筑，更象征着我们中华民族坚强不屈、团结奋斗的精神。它告诉我们，只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难。

作为一名中国小学生，每当想到长城，我就感到无比自豪。我希望长大后能亲自登上长城，去感受它的雄伟，去触摸它的历史。我也要好好学习，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。

点评：这篇作文立意高远，情感饱满。小作者从长城的长度、建筑材料入手，引发对古代劳动人民智慧和毅力的赞叹，并进一步挖掘了长城所蕴含的民族精神。文章结构清晰，从对长城的描绘到对精神的感悟，再到自身的决心，层层递进，展现了小作者对长城深厚的情感和作为中国人的自豪感。

希望这些范文能给同学们带来一些写作的灵感。写作时，大家可以结合自己的所见所闻所感，选择自己最感兴趣的角度来写，比如长城的四季景色、长城上的游客、关于长城的诗句等等。只要用心观察，用心感受，就能写出一篇优秀的作文。记住，真实的情感和独特的视角，永远是作文最打动人的地方。