2026湖南长沙市星城实验小学春季校聘教师招聘备考题库附答案.docxVIP

2026湖南长沙市星城实验小学春季校聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(100题)

1、根据《中华人民共和国公务员法》，下列属于公务员处分的是？

A.警告

B.罚款

C.没收违法所得

D.拘留

【答案】：A

【解析】：本题考察公务员处分种类。根据《公务员法》第62条，公务员处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除六种。选项A“警告”属于典型的公务员处分；B“罚款”、C“没收违法所得”属于行政处罚（《行政处罚法》）；D“拘留”（行政拘留）属于行政处罚，均非公务员处分。故正确答案为A。

2、下列句子中存在歧义的一项是（）。

A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

B.几个学校的领导在会议室里讨论问题。

C.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行。

D.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

【答案】：C

【解析】：本题考察歧义句辨析。A项“进攻”的主体可理解为“巴勒斯坦游击队”或“以色列”，存在潜在歧义；B项“几个”可修饰“学校”或“领导”，但“学校的领导”是常见偏正结构，歧义较弱；C项“背着”的对象不明确，可理解为“背着总经理”单独行动，也可理解为“背着总经理和副总经理”两人，歧义最明显；D项“他”指代明确，无歧义。正确答案为C。

3、在数字化浪潮席卷全球的今天，传统媒体面临着前所未有的转型压力。许多传统媒体尝试通过数字化手段拓展业务，但在内容生产、渠道运营等方面仍存在诸多瓶颈。然而，数字化也为传统媒体带来了新的发展机遇，例如用户画像的精准分析、跨平台内容分发等，若能有效整合资源、优化流程，传统媒体完全有可能实现从“传统”到“新型”的华丽转身。这段文字主要强调的是：

A.数字化转型是传统媒体破局的关键

B.传统媒体面临转型压力的具体表现

C.数字化为传统媒体带来的机遇

D.传统媒体转型需突破内容生产瓶颈

【答案】：A

【解析】：本题考察主旨概括知识点。文段开篇指出传统媒体转型压力，随后通过“然而”转折，强调数字化既带来挑战也带来机遇，并以“若能有效整合资源”引导解决路径。核心在于数字化转型是传统媒体突破困境的关键，A选项准确概括了这一主旨。B选项仅描述压力表现，非文段重点；C选项只强调机遇，忽略了“破局”的核心目标；D选项仅提及内容生产瓶颈，片面化问题。

4、彩虹的形成主要是由于太阳光通过雨滴时发生了什么现象？

A.反射

B.折射

C.散射

D.干涉

【答案】：B

【解析】：本题考察光学现象知识点。彩虹的形成是太阳光进入雨滴后，经折射（不同颜色光折射率不同导致色散）、反射（雨滴内部反射）、再折射出的复合过程，核心原理是光的折射。A选项反射仅为中间环节，无法单独形成彩虹；C选项散射（如天空呈蓝色是瑞利散射）与彩虹无关；D选项干涉（如薄膜干涉）是两列波叠加现象，不符合彩虹原理。

5、下列化学物质的用途及原理对应错误的是？

A.小苏打用于烘焙——受热分解产生二氧化碳使面团蓬松

B.酒精消毒——破坏细菌蛋白质结构使其变性

C.氢氧化钠中和胃酸——与胃酸（盐酸）发生中和反应

D.石墨制铅笔芯——石墨质软且颜色较深

【答案】：C

【解析】：本题考察常见化学物质的性质与应用。A选项正确，小苏打（碳酸氢钠）受热分解生成CO?，使食品膨胀；B选项正确，酒精通过渗透作用使细菌蛋白质变性，达到消毒目的；C选项错误，氢氧化钠（NaOH）是强碱，具有强腐蚀性，会严重损伤消化道，临床中常用碳酸氢钠或氢氧化铝中和胃酸；D选项正确，石墨质软，在纸上划过可留下痕迹，适合制铅笔芯。因此错误选项为C。

6、根据《公务员法》，下列哪项不属于公务员处分？

A.记过

B.开除

C.罚款

D.降级

【答案】：C

【解析】：本题考察公务员处分种类知识点。公务员处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除（A、B、D均属于）。选项C“罚款”属于行政处罚，是针对行政违法行为的外部处罚，而非公务员内部纪律处分。因此正确答案为C。

7、一般情况下，上行公文应采用哪种结尾方式？（）

A.倡议展望式

B.概括总结式

C.祈望请求式

D.交代说明式

【答案】：C

【解析】本题考查公文的基本知识。A项错误，倡议展望式指的是在结尾处，对于公文中所提及的事项、具体做法、相关内容等发出一种倡议，一般都是希望收文机关看后能够一起遵照执行或呼吁大众共同来做好某件事，此种结尾一般适用在下行文或面向大众的行文，并不属于上行文的结尾方式。B项错误，概括总结式是指在正文结尾处对于正文主体内容的总结，用以说明主要内容已完成，其主要形式多为“特发此函，盼回”、“特此通知，请遵照执行”等，一般不用于上行文。C项正确，祈望请求式是指在正文结尾处用带有期盼、渴望、请求式的句式，对于正文所提内容及事项，希望