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2025年教师资格考试《教育知识与能力》专项测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.教育作为培养人的活动，其本质属性是（）。

A.社会性B.实践性C.阶级性D.有目的的培养性

2.“教育无目的论”的代表人物是（）。

A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.罗杰斯

3.个体身心发展变化的阶段性特征决定了教育工作必须（）。

A.因材施教B.循序渐进C.长期坚持D.注重个别差异

4.“一两遗传胜过一吨环境”的观点属于（）。

A.双因素论B.环境决定论C.遗传决定论D.辩证唯物主义观点

5.根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。

A.老师讲解知识点B.小学生掌握拼音字母C.植物生长D.动物本能反应

6.知识学习过程中，新知识与其联系旧知识的环节属于（）。

A.知识理解B.知识保持C.知识应用D.知识迁移

7.在课堂教学中，教师为了使学生集中注意力，采用了突然停止讲解、提高音量等方式，这属于（）。

A.提问策略B.强化策略C.组织策略D.注意策略

8.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教B.有利于学生个性发展C.有利于发挥教师主导作用，提高教学效率D.有利于学生社会交往

9.“教学相长”这一教育家名言出自（）。

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》

10.教育目的是教育的出发点和归宿，它具有（）。

A.指导性、方向性、激励性B.指导性、实践性、稳定性C.阶段性、多样性、时代性D.基础性、全面性、发展性

11.学生在教师指导下，围绕一定课题进行探究性学习活动，这种教学组织形式属于（）。

A.研究性学习B.探究性学习C.合作学习D.个别化学习

12.在德育过程中，要求教育者将道德知识、道德规范转化为受教育者的道德品质，这体现了德育的（）。

A.教育性B.榜样性C.陶冶性D.实践性

13.“一把钥匙开一把锁”体现了德育工作的（）原则。

A.导向性B.因材施教C.一致性与连贯性D.教育与生活相结合

14.学校教育中最基本、最常用的教学形式是（）。

A.个别教学B.小组教学C.班级授课D.远程教学

15.学生小华经常在课堂上走神，做白日梦，但老师发现他其实很聪明，只是在思考一些课堂以外的问题。这表明小华的（）存在一定问题。

A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述教育的相对独立性。

17.简述影响遗忘的主要因素。

18.简述教学过程的基本规律。

19.简述班级管理的功能。

三、论述题（本大题共1小题，共10分。）

20.结合实际，论述教师如何在教育教学活动中践行教育公平。

四、材料分析题（本大题共1小题，共20分。）

21.阅读以下材料，并回答问题：

李老师是某中学初二年级的班主任。在一天下午的自习课上，学生小强突然趴在桌子上哭泣，周围同学议论纷纷。李老师走到小强身边，轻声询问发生了什么事。小强哽咽着说，下午体育课后和同学王五发生了争执，王五推了他一下，他觉得很委屈。李老师安慰了小强，并让他先去座位上冷静一下。随后，李老师找到王五，了解情况并对其进行批评教育，指出他的行为是不对的，要懂得尊重同学。接着，李老师又找到小强，与他沟通，引导他换位思考，理解王五可能只是无意间碰到了他，并鼓励他主动和王五和解。最后，李老师利用班会课，以“如何与同学友好相处”为主题进行了一次思想教育，强调同学之间要团结友爱，互相帮助。

问题：

(1)请运用班级管理的相关知识，分析李老师处理这一突发事件的方式有哪些值得肯定的地方？（8分）

(2)如果你是李老师，你会如何进一步跟进处理这件事，以促进班级良好氛围的形成？（12分）

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试卷答案

一、单项选择题

1.D

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

7.D

8.C

9.A

10.A

11.B

12.D

13.B

14.C

15.B

二、简答题

16.教育的相对独立性是指教育具有自身的规律和特点，对政治经济制度和上层建筑具有能动反作用。其表现主要有：教育