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初中生物实验：校园水景生态系统构建与生物多样性监测技术论文

摘要：本文以初中生物实验为载体，探讨校园水景生态系统的构建及其生物多样性监测技术，旨在提高学生对生态环境保护的认知和实践能力，为校园生态环境建设提供参考。

关键词：初中生物实验；校园水景生态系统；生物多样性；监测技术

一、问题的提出

（一）校园水景生态系统的构建

1.内容一：校园水景生态系统的概念及其重要性

校园水景生态系统是指在校园环境中，以水体为核心，融合植被、土壤、动物等多种生态元素，形成的具有自我调节、自我修复能力的生态整体。构建校园水景生态系统对于提高校园环境质量、培养学生的生态环保意识具有重要意义。首先，水景生态系统可以