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七年级下册生物知识点归纳

生物学是一门探索生命奥秘的学科，与我们每个人的生活息息相关。七年级下册的生物课程，将带领我们深入了解人体自身的结构与功能，以及生命活动的基本规律。这份归纳旨在帮助同学们梳理知识脉络，巩固学习成果，希望能为大家的学习提供有益的参考。

一、人体的结构层次

我们的身体是一个统一的整体，由微小的细胞逐步构建而成。理解人体的结构层次，是认识生命活动的基础。

1.细胞：细胞是人体结构和功能的基本单位。人体由多种多样的细胞构成，如肌肉细胞、神经细胞、上皮细胞等，它们形态各异，功能不同。

2.组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

*上皮组织：具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮、消化道的内表面。

*结缔组织：具有支持、连接、保护、营养等功能，如骨组织、血液等。

*肌肉组织：主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌。

*神经组织：主要由神经细胞构成，能够感受刺激，产生和传导神经冲动。

3.器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。例如，心脏主要由肌肉组织构成，同时也有结缔组织、神经组织等，共同完成泵血的功能。

4.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。

5.人体：由八大系统相互协调配合，构成一个完整的人体。

二、人体的营养

“民以食为天”，食物中的营养物质是我们生长发育、生命活动的物质基础和能量来源。

1.食物中的营养物质：

*供能物质：

*糖类：人体最主要的供能物质，也是构成细胞的一种成分。

*脂肪：重要的备用能源物质，也参与细胞的构成。

*蛋白质：构成人体细胞的基本物质，是生长发育、组织更新和修复的重要原料，也能为人体提供能量。

*非供能物质：

*水：是人体细胞的主要成分之一，参与人体的各项生理活动，约占体重的60%-70%。

*无机盐：如钙、铁、锌、碘等，虽然需要量很少，但对人体的生长发育和生理功能有重要作用。例如，钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是合成血红蛋白的原料。

*维生素：种类很多，不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有重要的调节作用。如维生素A、维生素C、维生素D等，缺乏某种维生素会导致相应的缺乏症。

2.消化和吸收：

*消化系统的组成：由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等，它们能分泌消化液。

*食物的消化：食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。

*物理性消化：通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌并与消化液混合。

*化学性消化：通过消化液中消化酶的作用，将食物中的大分子有机物（如淀粉、蛋白质、脂肪）分解成小分子的能溶于水的物质（如葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸）。

*营养物质的吸收：食物消化后形成的小分子物质，以及水、无机盐、维生素等，通过消化道黏膜上皮细胞进入血液的过程叫做吸收。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，这与小肠的结构特点相适应（如小肠很长、内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增加了吸收面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管等）。

3.合理营养与食品安全：

*合理营养：指全面而平衡的营养。我们每天应均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物，保证每日三餐，按时进餐，早中晚三餐的能量比例约为3:4:3。

*食品安全：购买食品时要注意是否有食品生产许可证编号、生产日期和保质期等；不吃过期食品；不购买“三无”食品；注意厨房卫生，生熟食品的制作要分开等。

三、人体的呼吸

呼吸是维持生命的基本生理活动，通过呼吸，我们从外界获取氧气，并排出体内产生的二氧化碳。

1.呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。

*呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。

*肺：是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。肺由许多肺泡构成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。

2.发生在肺内的气体交换：

*肺与外界的气体交换：通过呼吸运动实现。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，主要与肋间肌和膈肌的收缩与舒张有关。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺；呼气时相反。

*肺泡与血液的气体交换：当血液流