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2019-2020学年北京市西城区七下期末语文试卷

下面是同学们的三篇日记，阅读并回答问题。

(1)（一）2020年2月2日星期日雪

今天是据说是难得一遇的对称日。凝望窗外雪花飘落，忽然想起一句应景的上联“雪飘窗外窗飘雪”，可惜编不出这回文联的下联。雪不大，“撒盐空中差可拟”吧，我今天怎么也感受不到“未若柳絮因风起”的喜悦，是因为，雪花也会哭泣吗？

病毒吞噬着万千羸弱的生灵，亿万人居然有一天会被病毒同时困于家中。人类遭逢厄运，靠谁来保佑？靠谁来拯救？是谁担着千钧重负，成为阻挡病毒的屏嶂？是那些勇敢的逆行者，用疲惫的身躯阻挡肆虐的病毒，用炽热的心点燃希望之光。

今天的日记记下对称日，记下雪花，记下病毒，记下逆行者可歌可泣的事迹，记下人类锲而不舍的努力。

i下列对文中加点字注音都正确的一项是

A．炽（chì）热锲（qiè）而不舍 B．炽（zhì）热锲（qiè）而不舍

C．炽（chì）热锲（qì）而不舍 D．炽（zhì）热锲（qì）而不舍

ii画线文字中有错别字，应改为。

iii“逆行”，本义是朝着与规定方向相反的方向行进，在文中的意思是。

iv文中写出了回文联的上联“雪飘窗外窗飘雪”，有同学对出了下联，恰当的一项是

A．北京飞雪飞京北 B．明月空照空月明

C．风摇云上云摇风 D．寒雨冬洒冬雨寒

(2)（二）2020年4月23日星期四睛

今天是“世界读书日”。老师在网课里告诉我们“世界读书日”的全称是“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，尊重和感谢为人类文明做出贡献的人。老师还为我们展示了“世界读书日”海报，其中一幅文字设计尤其巧妙。

同学们居家学习，遨游书海，有同学读了①____代（朝代）诗歌，②____（作者）的《登飞来峰》和陆游的《游山西村》；有同学读了外国作品，奥地利作家茨威格的《人类的群星闪耀时》和③____国（国别）作家凡尔纳的《海底两万里》。

i右边海报文字设计巧妙，你觉得妙在哪里？

ii请将文段填写完整。

①②③

(3)（三）2020年5月31日星期日多云

今天是5月的最后一天，我最喜欢的“亚洲第一天团”“五月天”首次在空无一人的场馆演出，举办“突然好想见到你”线上演唱会，实现毎年的“五月之约”。好激动啊！美中不足的是，演唱会只有一小时。我的童年正如这短暂的演唱会，猝不及防就要结束了。再见！我的童年。你好！我的青春。

耳边响起那支歌：“就狂舞如果吹狂风/就等待放睛的天空/如果雨越下越大节奏就更猛/当风雨都过去迎着风看天空/不放弃才能够有感动/这一声这一次为自己抬起头/至少要骄傲的盛开过”（五月天《花》）

i阅读文段，下列说法有误的一项是

A．作者把童年比作短暂的演唱会，暗示出童年生活匆匆结束的心情。

B．在歌词《花》中，作者把自己比作花，表现出迎难而上的勇气。

C．歌词《花》中的“骄傲”是贬义词，是作者对自我选择的否定。

D．作者以第二人称和青春打招呼，充满了迎接青春花季的喜悦之情。

ii妈妈送我一幅书法作品——青春之花精彩绽放。对这幅书法作品评论有误的一项是

A．朴质自然，洒脱有度。 B．行云流水，笔画连带。

C．起笔蚕头，收笔雁尾。 D．方圆并用，笔画舒展。

iii抄写下面的书法内容，不得涂改。

默写。

(1)万里赴戎机，。，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

(2)予独爱莲之，。（周敦颐《爱莲说》）?

(3)有同学想用古诗句描述他们在遇到困难时，反复探索，最终解决难题的过程。你建议他用《游山西村》中的两句古诗：，。??

阅读下面两首唐诗，完成下列三小题。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

(1)《登幽州台歌》中，“”两个字写出了时间的久远和空间的广大；接着用了一个“”字，体现了诗人纵观古今、寻遍天地后感到的孤寂。

(2)“语不惊人死不休”是杜甫的创作风格，在《望岳》中就已体现。“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”开篇以问答形式表现泰山的雄伟，空间上跨越齐鲁，时间上千古长青，真是惊人之语。请以《望岳》中其他诗句为例，也来展现一下杜甫“语不惊人死不休”的风格。

答：

(3)知人论世，是中国古代文论的重要概念。欣赏古代诗歌，既要理解