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高校通用教师师德师风应知应会知识测试题(附答案)

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.新时代高校教师职业行为十项准则中，“坚定政治方向”要求教师不得有下列哪项行为？

A.参加合法的学术交流活动

B.在课堂上传播错误政治观点

C.参与高校组织的红色教育实践

D.阅读国家允许出版的理论著作

2.根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，师德师风建设的首要任务是：

A.提升教师专业能力

B.强化教师法治教育

C.培育教师爱国情怀

D.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

3.高校教师在教育教学中应当遵循“四个相统一”，其中“坚持教书和育人相统一”的核心要求是：

A.仅关注学生专业知识学习

B.将价值观引导融入知识传授全过程

C.严格区分教学与德育的界限

D.以考试成绩作为评价学生的唯一标准

4.某高校教师因家庭困难，接受学生家长赠送的500元购物卡以表谢意，该行为违反了哪项准则？

A.自觉爱国守法

B.坚守廉洁自律

C.传播优秀文化

D.潜心教书育人

5.高校教师在学术研究中，下列行为符合学术规范的是：

A.引用他人成果时未标明出处

B.与学生合作发表论文时注明学生贡献

C.为提升论文数量，将同一研究成果拆分发表

D.购买论文用于职称评审

6.《高等学校教师职业道德规范》中“关爱学生”的具体要求不包括：

A.尊重学生人格，平等公正对待学生

B.对学生的错误行为进行挖苦讽刺

C.保护学生安全，关心学生健康

D.建立良好的师生沟通机制

7.高校教师在网络平台发布涉及学校的言论时，应当：

A.随意转发未经核实的负面信息

B.以个人身份发表对教育政策的不当评论

C.遵守法律法规和社会公序良俗

D.公开批评学校管理中的所有问题

8.某教师因学生未完成作业，在课堂上公开辱骂学生“笨得像猪”，该行为主要违反了：

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.终身学习

9.高校教师参与社会服务时，正确的做法是：

A.利用职务便利为校外机构招揽生源并收取提成

B.在企业兼职期间泄露学校科研机密

C.以高校教师身份开展与专业相关的公益讲座

D.要求学生购买自己参股企业的教材

10.“四有”好老师的标准是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识和：

A.有创新能力

B.有仁爱之心

C.有管理能力

D.有社会影响力

11.高校教师在指导研究生时，下列行为符合师德要求的是：

A.强制学生为自己的私人事务打工

B.将学生列为论文第一作者（学生实际参与主要研究）

C.克扣学生的科研津贴用于个人消费

D.要求学生在发表论文时必须署名自己为第一作者

12.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，“坚持言行雅正”要求教师：

A.在公共场合发表低俗言论

B.与学生保持健康文明的交往关系

C.对学生的穿着打扮进行过度评判

D.在社交媒体发布涉及学生隐私的照片

13.高校教师职业道德的核心是：

A.依法执教

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.关爱学生

14.某教师发现同事存在学术不端行为，正确的处理方式是：

A.知情不报，保持沉默

B.公开在教师群中指责该同事

C.向学校学术委员会实名举报

D.鼓励该同事继续“钻空子”

15.“坚持教育公平”要求高校教师在教学中应当：

A.对经济困难学生给予额外照顾（如降低评分标准）

B.基于学生家庭背景调整指导资源分配

C.平等对待所有学生，不因性别、民族、地域等差异区别对待

D.优先指导“有潜力”的学生以提升个人教学成果

16.高校教师参加国际学术会议时，下列行为错误的是：

A.遵守所在国法律法规

B.传播中国优秀传统文化

C.随意评论我国教育政策的不足

D.与国外学者平等交流学术观点

17.《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》提出，师德考核应作为教师：

A.职称晋升的次要参考

B.绩效考核的核心内容

C.评优评先的额外加分项

D.岗位聘用的无关指标

18.教师在课堂上讲解社会热点问题时，正确的做法是：

A.片面强调问题的消极面，否定国家政策

B.引导学生理性分析，培养辩证思维

C.回避敏感话题，只讲书本知识

D.按照个人主观判断下结论

19.高校教师在心理健康教育中，发现学生存