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初中语文群文阅读教学策略优化与阅读素养提升路径探究论文

摘要：本文针对初中语文群文阅读教学现状，探讨如何优化教学策略，提升学生的阅读素养。通过分析群文阅读教学的重要性，以及当前教学中存在的问题，提出相应的优化策略，旨在为初中语文阅读教学提供有益的参考。

关键词：初中语文；群文阅读；教学策略；阅读素养

一、引言

（一）群文阅读教学的重要性

1.提高学生的阅读兴趣

群文阅读教学将多个文本组合起来，形成一种全新的阅读体验。这种教学方式可以激发学生的阅读兴趣，让他们在阅读中感受到文学的魅力。当学生沉浸在丰富的文本世界中，他们会对阅读产生浓厚的兴趣，从而提高阅读的积极性。

2.培养学生的思维能力

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