教育学核心知识点与题解精编.pdfVIP

1.新成立以来随着生产的发展和社会的进步，我国教育目的发生了多次变化，说明了

教育目的受的影响。

A:文化传统的制约

B:主义关于人的全面发展理论

C:社会生产方式的影响

D:外国教育目的的影响

参:C

本题解释:

参：C[解析]建国以来，我国教育目的出现了多次变化，说明了教育目的受社会生产方式的制约。

2.规定教育要达到的预期结果的是。

A:教育内容

B:教育目的

C:教育方法

D:教育途径

参:B

本题解释:

参：B

3.素质教育的根本是。

A:提高国民素质

B:面向全体学生

C:促进学生全面发展

D:促进学生的个性发展

参:A

本题解释:

参：A[解析]科教兴国靠人才，人才的培养靠教育。所以，教育必须以提高国民素质为根本。

4.在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是。

A:教育内容

B:教育方法

C:教育目的

D:教学组织形式

参:C

本题解释:

参：C[解析]略

5.教育者在教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望

受教育者达到的要求或产生的变化结果，这是在说。

A:教学目标

B:教育目的

C:培养目标

D:课程

参:A

本题解释:

参：A[解析]概念考查。

6.关于人的全面发展学说认为，人的全面发展的内涵是指。

A:从各自理想出发，使各个价值得到充分发展

B:人的精神、身体、性和社会性得到普遍、充分而自由的发展

C:德、智、体、美相结合的全面发展

D:自由天然性得到自由发展

参:B

本题解释:

参：B[解析]人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和身体、性

和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。

7.素质教育区别于的根本所在是。

A:创新能力的培养

B:读写能力的培养

C:听说能力的培养

D:交往能力的培养

参:A

本题解释:

参：A[解析]创新能力的培养是素质教育的，是素质教育区别于的根本所在。

8.实施素质教育就是全面党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗

旨，着重培养学生的。

A:创新精神和实践能力

B:良好习惯和自主意识

C:良好个性和品德

D:学习能力和生活能力

参:A

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对我国教育方针的掌握。

【参】A

【名师点睛】《关于深化教育全面推进素质教育的决定》对我国的教育方针作了新的表

述：“实施素质教育，就是全面教育方针，以提高国民素盾为根本，以培养学生创新精神

和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律，的德智体美全面发展的事

业的建设者和。”素质教育针对以分数为取向的弊端，更加注重学生的创新精神和实践

能力的培养。

9.在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是。

A:卢梭

B:裴斯泰洛齐

C:赫尔巴特

D:洛克

参