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基于跨文化意识的高中英语阅读教学资源开发与利用研究论文

摘要：本文旨在探讨基于跨文化意识的高中英语阅读教学资源的开发与利用。通过分析当前高中英语阅读教学中存在的问题，以及跨文化意识在英语教学中的重要性，提出相应的教学资源开发与利用策略，以提高学生的英语阅读能力和跨文化交际能力。

关键词：跨文化意识；高中英语阅读；教学资源；开发与利用

一、背景分析

（一）当前高中英语阅读教学中存在的问题

1.教学内容过于侧重语法和词汇，忽视文化背景知识的教学

在高中英语阅读教学中，教师往往过于关注语法和词汇的教学，而忽视了对文化背景知识的传授。这样一来，学生在阅读过程中难以理解文章的深层含义，降低了阅读效果。