初中英语主题式复习课教学中的跨文化交际能力培养研究论文.docx

初中英语主题式复习课教学中的跨文化交际能力培养研究论文

摘要：随着全球化进程的加速，跨文化交际能力已成为21世纪人才的核心素养之一。初中英语作为培养学生国际视野和跨文化理解的重要载体，其教学方式亟待创新。主题式复习课以主题为纽带整合语言知识与文化内容，为跨文化交际能力的培养提供了有效路径。本研究立足初中英语教学实践，探讨主题式复习课中跨文化交际能力培养的策略与路径，旨在打破传统复习课“重知识轻文化”的局限，通过主题情境创设、文化对比探究、真实任务驱动等方式，让学生在语言复习中深化文化认知，提升跨文化沟通意识与能力，为落实英语学科核心素养提供实践参考。

关键词：初中英语；主题式复习课；跨文化交