《语文园地七》
语文统编版五四学制六年级上册
1.交流、分享有关探索的有趣故事或者思考、探索的过程。
2.梳理、总结把握文章主要内容的方法。
3.结合语段,体会人物的内心世界。并学写自己好奇或不安时的心理活动。
4.学习写人物说话时,不用“说”来表达。
教学目标
相信学完本单元的课文,同学们应该对此有了更深的感受。这节课,让我们走进语文园地,一起梳理、交流、运用本单元要掌握的重点知识吧!
《表里的生物》
《他们那时候多有趣啊》
《两小儿辩日》
本单元的课文,从不同方面展现了人类对未知世界的探索,说一说哪个故事给你留下了深刻的印象?
本单元的课文,从不同
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