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基于游戏化教学的高中英语听力训练策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于游戏化教学的高中英语听力训练策略，以提高学生在英语听力方面的兴趣和效果。通过分析当前高中英语听力教学中存在的问题，本文提出了针对性的游戏化教学策略，以期为高中英语听力教学提供有益的参考。

关键词：游戏化教学；高中英语；听力训练；策略研究

一、问题的提出

（一）当前高中英语听力教学中存在的问题

1.教学方式单一，缺乏趣味性

在我国高中英语听力教学中，传统的教学模式往往以教师讲解、学生听录音、回答问题为主。这种单一的教学方式容易让学生产生厌倦感，降低学习兴趣。长此以往，学生对于英语听力的学习积极性逐渐减弱，听力水平难以提高。

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