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2025小学防汛自查报告(2篇)

为全面贯彻落实上级有关防汛工作的指示精神，切实做好学校防汛工作，确保师生生命和学校财产安全，我校在2025年初就将防汛工作纳入重要议事日程，积极开展各项防汛准备工作，并定期进行全面自查。现将自查情况报告如下：

一、基本情况

我校位于[学校具体位置]，校园占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米，现有[X]个教学班，在校学生[X]人，教职工[X]人。学校建筑物多为砖混结构，部分年代较久的建筑受自然环境影响，存在一定的安全隐患。学校所处区域地势相对较低，周边排水系统较为陈旧，每逢暴雨天气，校园内及周边易出现积水现象，对学校正常教学秩序和师生生命财产安全构成潜在威胁。

二、防汛工作开展情况

（一）组织领导方面

为确保防汛工作落实到位，我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人和班主任为成员的防汛工作领导小组。领导小组定期召开防汛工作专题会议，分析研判学校防汛形势，制定详细的防汛工作计划和应急预案。明确各成员职责分工，实行责任追究制，确保防汛工作层层有人抓、事事有人管。在领导小组的统一指挥下，学校各部门密切配合，形成了防汛工作的强大合力。

（二）制度建设方面

结合学校实际情况，制定并完善了一系列防汛工作制度，如防汛值班制度、防汛物资管理制度、安全检查制度、灾情报告制度等。严格执行24小时防汛值班制度，安排专人负责值班，确保信息畅通。值班人员坚守岗位，认真做好记录，及时处理突发情况。加强防汛物资管理，建立物资台账，定期对防汛物资进行检查、维护和补充，确保物资完好、充足。同时，定期组织师生开展防汛安全培训和演练，提高师生的防汛意识和应急避险能力。

（三）宣传教育方面

为增强师生的防汛安全意识，我校通过多种形式开展防汛宣传教育活动。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传防汛知识和应急避险技能。组织开展防汛安全主题班会，向学生讲解防汛的重要性、暴雨预警信号含义、遇到洪水时的自救方法等内容。邀请气象专家和消防队员来校举办专题讲座和演练，现场指导师生如何正确应对洪水灾害。此外，还通过家校共育平台向家长发送防汛安全提示信息，形成家校合力，共同做好学生的防汛安全教育工作。

（四）隐患排查方面

定期组织开展防汛安全隐患排查工作，对学校的教学楼、办公楼、图书馆、食堂、宿舍等建筑物进行全面检查，重点检查屋顶、墙体、门窗等部位是否存在渗漏现象，电器设备、线路是否安全可靠。对校园内的排水系统进行全面清理和疏通，确保排水畅通。检查校园周边的山体、沟渠等是否存在滑坡、泥石流等地质灾害隐患。对排查出的安全隐患，建立台账，明确整改责任人、整改措施和整改期限，实行闭环管理，确保隐患及时消除。

三、自查发现的问题及整改情况

（一）排水系统问题

在自查过程中发现，学校部分排水管道存在老化、堵塞现象，导致排水不畅。特别是教学楼周边的排水管道，由于长期使用，管道内壁附着大量污垢，影响了排水速度。此外，校园内部分雨水井口被杂物覆盖，导致雨水无法及时流入排水管道。针对这些问题，学校立即组织人员对排水管道进行清理和疏通，对老化的管道进行更换。同时，安排专人定期对雨水井口进行巡查和清理，确保排水系统畅通无阻。

（二）建筑物渗漏问题

经检查发现，学校部分年代较久的教学楼屋顶存在渗漏现象，特别是在暴雨天气时，室内天花板出现滴水、渗水情况，对教学设施和师生安全造成一定影响。学校及时组织专业人员对屋顶进行防水处理，对损坏的防水层进行修复和更换。同时，对墙体裂缝进行修补，防止雨水渗入墙体内部。

（三）防汛物资储备问题

在检查防汛物资储备情况时发现，部分防汛物资数量不足，如沙袋、抽水泵等。学校立即安排资金，按照防汛应急预案的要求，补充了足够数量的防汛物资，并对物资进行分类存放，便于管理和取用。同时，对防汛物资进行定期检查和维护，确保其性能良好、随时可用。

（四）应急演练问题

虽然学校定期组织师生开展防汛应急演练，但在演练过程中发现部分师生对应急预案不熟悉，应急反应速度较慢。针对这一问题，学校重新组织师生学习应急预案，明确各岗位的职责和任务。增加应急演练的频次和难度，模拟不同场景的洪水灾害，提高师生的应急反应能力和协同配合能力。

四、下一步工作计划

（一）持续加强宣传教育

进一步丰富防汛宣传教育形式和内容，定期组织开展防汛知识竞赛、演讲比赛等活动，提高师生参与防汛安全教育的积极性和主动性。加强与家长的沟通与合作，通过举办家长学校、发放宣传资料等方式，向家长普及防汛安全知识，形成家校共育的良好氛围。

（二）强化隐患排查治理

建立健全防汛安全隐患排查治理长效机制，定期对学校进行全面的防汛安全隐患排查。加强对重点部位和关键环节的监控和管理，对新发现的安全隐患及时进行整改，确保学校防汛安全。同时，加强与相关部门的沟通与协作，共同做好校园周边的防汛安