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高中语文教学：校园鸟类迁徙规律观察与散文写作技巧研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文教学中，如何通过观察校园鸟类迁徙规律，提升学生的散文写作技巧。通过结合自然观察与文学创作，激发学生的观察力、想象力和表达能力，从而实现语文教学与生态教育的有机融合。本文将从理论与实践两个层面，详细阐述观察鸟类迁徙对散文写作的促进作用，并提出具体的教学策略。

**关键词**：高中语文教学；鸟类迁徙；散文写作；观察力；表达能力

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**一、引言**

在高中语文教学的广阔天地中，如何将自然界的生动景象与文学创作的细腻笔触相结合，成为一项值得深入探讨的课题。本文聚焦于校园鸟类迁徙规律的观察与散文写作技巧的研