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2025年幼儿园园长证试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据2024年修订的《幼儿园保育教育质量评估指南》，下列哪项不属于“师幼互动”评估的关键指标？

A.教师是否关注幼儿个体差异

B.活动中师幼对话的深度与有效性

C.教师是否严格按照教案完成教学任务

D.教师对幼儿情绪情感的回应方式

答案：C

2.某园因场地限制需将户外活动区与种植区合并，园长在决策前应重点参考以下哪份文件？

A.《幼儿园建筑设计规范》（2023版）

B.《儿童权利公约》

C.《幼儿园教育指导纲要（试行）》

D.《中小学幼儿园安全管理办法》

答案：A

3.针对新入职教师提出的“如何观察记录幼儿游戏行为”问题，园长最恰当的指导策略是？

A.提供统一的观察记录表模板要求填写

B.组织专题培训，讲解《3-6岁儿童学习与发展指南》各领域观察要点

C.要求教师每天提交3份观察记录由园领导批改

D.建议教师只记录“特殊行为”幼儿的表现

答案：B

4.某园发生幼儿在户外活动时摔倒导致轻微擦伤事件，家长要求查看监控并追究教师责任。园长处理该事件的正确流程是？

①安抚家长情绪②调取并查看监控③组织教师复盘事件④向家长说明处理结果⑤上报教育主管部门

A.①②⑤③④

B.①②③⑤④

C.②①③⑤④

D.①⑤②③④

答案：A

5.关于幼儿园课程资源开发，下列表述正确的是？

A.应优先选用市面上成熟的课程教材

B.需结合园所所在社区的文化特色

C.家长资源不属于课程资源范畴

D.课程资源开发以教师设计为主，无需幼儿参与

答案：B

6.某园教师团队出现“职业倦怠”现象，表现为工作热情下降、创新意识不足。园长最有效的干预措施是？

A.增加绩效考核中“创新项目”的分值占比

B.组织教师参与“幼儿发展心理学”专题研修

C.建立“教师成长档案袋”，记录专业发展轨迹

D.开展“我的教育故事”分享会，重构职业价值认同

答案：D

7.幼儿园食堂采购新鲜蔬菜时，下列哪项不符合《学校食品安全与营养健康管理规定》？

A.查验并留存供应商的食品经营许可证

B.采购当天未用完的蔬菜冷藏保存次日使用

C.要求供应商提供当批次蔬菜的农药残留检测报告

D.建立食品进货查验记录，保存期限6个月

答案：B

8.针对4岁幼儿“争抢玩具”行为，园长指导教师的正确策略是？

A.立即介入，明确指出“争抢是错误行为”

B.观察幼儿是否尝试自己解决冲突

C.引导幼儿用“石头剪刀布”决定玩具归属

D.没收玩具并取消当天游戏资格作为惩罚

答案：B

9.下列关于幼儿园家长工作的表述，错误的是？

A.家长开放日应展示幼儿完整的一日生活环节

B.家访时应重点反馈幼儿在园的“问题行为”

C.家长委员会需参与幼儿园膳食管理监督

D.家长学校应定期开展科学育儿知识讲座

答案：B

10.新时代幼儿园园长的“课程领导力”核心体现在？

A.制定详细的课程计划表

B.指导教师设计具体教学活动

C.营造支持性的课程实施环境

D.考核教师课程执行的准确性

答案：C

二、简答题（每题8分，共40分）

1.简述幼儿园安全管理的“三级防控体系”具体内容。

答案：幼儿园安全管理三级防控体系包括：①一级防控（日常预防）：建立安全管理制度（如门禁、晨检、设备检查），开展安全教育（如防拐骗、防溺水主题活动），定期进行安全演练（每月1次消防演练、每季度1次防暴演练）；②二级防控（过程监控）：落实岗位安全责任（教师看护、保育员工具管理、厨房食品留样），使用信息化监控手段（安装高清摄像头、一键报警装置），建立安全日志制度（记录每日安全巡查情况）；③三级防控（应急处置）：制定各类应急预案（突发事件、传染病、意外伤害），组建应急处置小组（明确园长为第一责任人，保健医、安保人员为核心成员），建立联动机制（与公安、消防、医院等部门保持24小时联络）。

2.请结合《幼儿园保育教育质量评估指南》，说明“儿童发展”评估维度的三个关键指标及其具体要求。

答案：根据《评估指南》，“儿童发展”维度包含三个关键指标：①发展水平：关注幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各领域的发展是否符合年龄特点，特别注重个体差异（如有的幼儿语言表达突出，有的动手能力较强）；②学习方式：观察幼儿是否表现出积极的学习兴趣（如主动提问、持续探究）、有效的学习策略（如合作解决问题、尝试不同方法）、良好的学习习惯（如整理材料、专注倾听）；③发展变化：通过纵向比较（入园时与学期末的表现）、多元评价（教师观察、幼儿作品、家长反馈）分析幼儿的进步情况，避免用统一标准横向评价。

3.幼儿园教师专业发展支持体系应包含哪些要素？请具体说明。

答案：教师专业发展支持体系需包含四个要素：①培训体系：分层分类开展