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2025年《教育知识与能力》（小学）模拟测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在答题卡相应位置。）

1.我国现代学校教育制度的建立，主要借鉴了哪个国家的模式？

A.美国

B.法国

C.日本

D.德国

2.“教育是培养人的活动”这句话体现了教育的哪种本质属性？

A.社会性

B.实践性

C.意识性

D.目的性

3.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的冲突是？

A.信任对不信任

B.自主对羞怯怀疑

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

4.小学生思维发展的主要特点是？

A.具体形象思维为主，抽象逻辑思维开始发展

B.形式逻辑思维为主，辩证思维萌芽

C.直觉思维为主，逻辑思维不发达

D.形象思维为主，逻辑思维占主导

5.在小学课堂教学中，教师经常运用讲解、演示等方法，这主要依据了哪种教学原则？

A.理论联系实际原则

B.因材施教原则

C.启发式教学原则

D.科学性与思想性统一原则

6.“一把钥匙开一把锁”的教学比喻，主要体现了教学的哪种原则？

A.巩固性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.理论联系实际原则

7.小学德育的基本途径是？

A.社会实践活动

B.课外活动

C.各科教学

D.班会活动

8.在小学班级管理中，班主任通过制定和执行班规，来规范学生的行为，这属于哪种管理方式？

A.榜样示范方式

B.情感陶冶方式

C.常规管理方式

D.民主管理方式

9.教师职业道德的核心是？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

10.小学生容易出现的心理健康问题是？

A.精神分裂症

B.抑郁症

C.学习困难综合征

D.药物成瘾

11.在小学阶段，课程内容组织的最主要方式是？

A.学科中心

B.学生中心

C.社会中心

D.问题中心

12.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学理念是？

A.教师中心论

B.学生中心论

C.知识中心论

D.能力中心论

13.小学阶段，学生写字姿势不正确，教师多次提醒但效果不佳，教师可以尝试运用哪种方法进行矫正？

A.奖励法

B.惩罚法

C.强化法

D.系统脱敏法

14.《中华人民共和国义务教育法》规定，我国义务教育的年限是？

A.5年

B.6年

C.9年

D.12年

15.教师在课堂上组织学生进行小组讨论，这属于哪种教学组织形式？

A.个别教学

B.小组合作学习

C.集体教学

D.网络教学

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题卡相应位置。）

16.简述小学教育的特点。

17.简述教师专业发展的主要内容。

18.简述小学班主任工作的主要职责。

19.简述教学评价的基本原则。

三、论述题（本大题共1小题，10分。请将答案写在答题卡相应位置。）

20.结合小学教育实际，论述如何在教学中落实因材施教原则。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请将答案写在答题卡相应位置。）

21.阅读以下材料，并回答问题：

材料：小明是小学三年级的学生，最近经常不完成作业，上课注意力不集中，有时还会和同学发生冲突。班主任王老师发现后，首先与小明进行了谈话，了解到小明父母最近经常吵架，家庭氛围紧张，导致他情绪低落，学习兴趣下降。王老师一方面与家长沟通，建议他们改善家庭关系，另一方面在课堂上多关注小明，及时给予鼓励，并安排了性格开朗的同学与他结成学习伙伴。

问题：

（1）王老师在小明身上体现了哪些教育理念？

（2）王老师处理小明问题的做法有哪些值得肯定的地方？

22.阅读以下材料，并回答问题：

材料：李老师在教学“认识钟表”时，没有直接讲解时间概念和读法，而是先让同学们带来了各种形状的钟表，然后组织学生进行观察、触摸、比较。接着，李老师引导学生分组制作简单的钟表模型，并在课堂上进行“报时”游