初中英语七年级下册Unit1:描述动物与表达喜好教学设计
一、教学内容分析
like...re...(2022年版)》出发,本课位于“人与自我”及“人与自然”主题范畴下,聚焦于“生活与学习”中的人际交往与“自然生态”中的动物认知。其核心素养坐标在于:通过获取、梳理关于动物外貌、性格特征及个人喜好的对话信息,发展学生的语言能力,特别是在真实语境中理解与运用描述性语言;通过比较、归纳不同动物的特征与不同人物的偏好,锻炼学生的思维品质,提升观察、分析与简单推断的能力;通过小组合作完成调查与汇报任务,培育学生的学习能力与协作意识;同时,引导学生尊重生命多样性,初步形成关爱动物的意识,渗透文化意识
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