小学英语一年级下册 Unit 2 Weather 基于核心素养的探究式教学设计.docx

小学英语一年级下册Unit2Weather基于核心素养的探究式教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自然”主题范畴下的“自然生态”子主题。从知识技能图谱看，核心概念为四类基础天气现象（sunny,rainy,cloudy,windy）及其询问与表达句型“How’stheweather?It’s…”。其在模块知识链中，上承对周围环境的初步认知，下启对日常活动与天气关联的探讨，属基础应用层级，要求学生从识记词汇迈向在模拟情境中进行简单对话。过程方法上，本课蕴含“通过多模态感知认识世界”的学科思想，拟转化为“观察模仿游戏应用”的探究