小学语文六年级上册（统编版）14单元知识结构化复盘与素养提升教学设计.docx

小学语文六年级上册（统编版）14单元知识结构化复盘与素养提升教学设计

一、教学内容分析

??本课立足《义务教育语文课程标准（2022年版）》第三学段目标，对统编版六年级上册前四单元的核心知识进行结构化复盘与素养整合。从“知识技能图谱”看，这四个单元主题多元，涵盖“触摸山川湖海”（第一单元）、“重温革命岁月”（第二单元）、“走进小说世界”（第三单元）及“关注策略单元”（第四单元：小说阅读策略），内容上要求学生能把握文章主要内容、体会思想感情、了解文章点面结合和环境描写的表达效果，并初步运用“有目的地阅读”这一策略。本次复盘课的核心任务在于引导学生跳出单篇局限，在单元乃至跨单元的视域下，梳理、关联