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部编版一年级上册语文《期末》考试（精选）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、我能按照要求写出字母或音节。

zhiciüssirziyurichshchizzhcioe

声母：

韵母：

整体认读音节：

二、读拼音，写词语。

gōngchǎngzìjǐrìchūshuǐguǒ

míngbaitóngxuélǐtoukěshì

三、形近字，巧辨析。

己（_______）刀（_______）瓜（_______）人（_______）

已（_______）力（_______）爪（_______）入（_______）

四、我会写，我会填。

“当”字共（）笔，第四笔是（）。

“许”字的声母是，韵母是，组词。

“音”字的笔顺是。

五、诗句连线。

解落三秋叶飞在青云端

谁知盘中餐能开二月花

又疑瑶台镜粒粒皆辛苦

百川东到海处处闻啼鸟

春眠不觉晓何时复西归

六、选择合适的字词填空。

一头一只一朵

水中有（______）牛

山上有（______）羊

天上有（______）白云

花唱点手

花园里有红（_____）。

小明喜欢（______）歌。

太阳公公向我（_____）头。

饭前要洗（______）

七、照样子，写一写。

例：碧绿碧绿的叶子

1．__________的棉花__________的太阳

例：我多想去看看天山上盛开的雪莲。

2．我多想______________________________。

例：满树的桃子又大又红。

3．满____的________又____又____。

例：小鱼在河里游来游去。

4．________在__________来____去。

八、读短文，完成练习。

谁丢了尾巴

小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴，到处找失主。

蜻蜓说：“不是我的。我们靖蜓没有尾巴，身体后面长长的那是肚子。”

啄木鸟说：“我的尾巴像板凳，撑在树上，我才能捉虫，哪会丢？哪会丢？”

灰兔妈妈笑着说：“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短，但奔跑时把尾巴翘起来，孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”

小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”

1．短文共有（_____）个自然段。

2．小猴子给哪些动物送过尾巴？画“√”。

蜻蜓（）小燕子（）小蜥蜴（）

啄木鸟（）小猴子（）灰兔（）

3．这些动物的尾巴都有什么功能？连一连。

啄木鸟麻痹敌人，断掉还会长出来

灰兔奔跑时翘起来，让孩子们看到

小蜥蜴捉虫时撑在树上

4．尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用“____”画出相关句子。

九、看图写话。

[看看图]美美猪在干什么呢？小鹿和小兔又在干什么呢？

[用用词]舒服找食物不怕苦不怕累

[动动笔]

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参考答案

1、

声母：csrchsh