部编版七年级下全册生字词习题带解析.docxVIP

同学们，语文学习的基石在于字词。准确掌握字音、字形，深刻理解词义，并能灵活运用，是提升阅读能力、写作水平乃至语文素养的关键。为帮助大家系统巩固本学期所学的生字词，我们精心编写了这份习题集。本习题集紧扣部编版七年级下册语文教材，按单元编排，每单元包含若干典型习题，并附有详尽解析。希望通过练习与反思，大家能将这些字词内化为自己的语言财富。

第一单元

本单元以“人物风采”为主题，收录了《邓稼先》《说和做——记闻一多先生言行片段》《回忆鲁迅先生（节选）》等课文。我们将重点掌握其中涉及的重点生字词，感受人物的精神魅力。

《邓稼先》

一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

1.宰割（zǎigē）：比喻侵略、压迫、剥削。

*解析：“宰”是平舌音，注意不要误读为翘舌音“zhǎi”。“割”为翘舌音。*

2.筹划（chóu）：想办法，定计划。

*解析：“筹”字是上下结构，上面是“竹”字头，下面是“寿”，不要写成“踌”躇的“踌”。*

3.彷徨（páng）：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。

*解析：“彷”是多音字，这里读“páng”，另一个读音是“fǎng”，如“彷彿”（同“仿佛”），但在“彷徨”一词中固定读“páng”。*

4.仰之弥高，钻之弥坚：愈仰望愈觉得其崇高；越钻研越觉得其艰深。形容对某人或某事物的仰慕和钻研之深。

*解析：这是课文中赞扬闻一多先生治学精神的句子，也可用于形容邓稼先等具有崇高品格和精深学问的人。注意“弥”是“更加”的意思。*

5.至死不懈（xiè）：到死都不松懈。形容坚持到底。

*解析：“懈”意为松懈、懈怠，不要写成“解”或“邂”。*

《说和做——记闻一多先生言行片段》

二、解释下列词语在文中的含义。

1.锲而不舍（qiè）：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。

*解析：“锲”是雕刻的意思，“舍”是停止。这个成语常用来形容坚持不懈的精神。注意“锲”不要误读为“qì”或写作“契”。*

2.兀兀穷年（wù）：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，用心劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。

*解析：该词形象地描绘了闻一多先生潜心学术、不辞辛劳的情景。“兀”字较生僻，需重点记忆其字形和含义。*

3.群蚁排衙（yá）：这里指整齐地排列着。衙，衙门。排衙，旧时主官升座，衙署陈设仪仗，僚属依次参拜，分立两旁，称为“排衙”。

*解析：课文中用“群蚁排衙”比喻闻一多先生书写的密密麻麻的小楷字，表现了他治学的严谨认真。*

三、根据意思写出相应的词语。

1.形容气势之盛可以直冲云霄。（气冲斗牛）

*解析：“斗牛”指二十八宿中的斗宿和牛宿，泛指天空。这个成语常用来形容人怒气冲天或气势很盛。*

2.指锐气和才干全都表现出来。（锋芒毕露）

*解析：“毕”是全、都的意思。这个成语形容人气盛逞强，才华显露无遗。*

《回忆鲁迅先生（节选）》

一、根据拼音写汉字。

1.深恶痛绝（wù）：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

*解析：“恶”在这里读“wù”，意为厌恶。“绝”是极点、非常的意思。*

2.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。

*解析：注意与“不以为意”区分。“不以为意”是不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。*

第二单元

本单元围绕“家国情怀”展开，有《黄河颂》《老山界》《土地的誓言》等课文。我们将学习其中蕴含的炽热情感和生动词汇。

《黄河颂》

一、给下列加点字注音。

1.巅峰（diān）：山顶。

*解析：注意与“颠”倒的“颠”区分字形，二者都有高而顶端的意思，但“巅”特指山顶。*

2.澎湃（péng）：形容波浪互相撞击；比喻声势浩大，气势雄伟。

*解析：“澎”和“湃”都是形声字，形旁为“氵”，与水有关。*

3.哺育（bǔ）：喂养。比喻培养。

*解析：“哺”不要误读为“pǔ”或“fǔ”。*

二、理解下列词语在语境中的含义。

1.浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

*解析：在文中形容黄河的气势磅礴，不可阻挡。*

《老山界》

一、根据拼音写汉字并解释词语。

1.攀谈（pāntán）：拉扯闲谈。

*解析：“攀”有抓住东西向上爬的意思，这里引申为主动与人交谈。*

2.苛捐杂税（kē）：指反动统治下苛刻繁重的捐税。

*解析：“苛”是苛刻、繁重的意思。*

3.酣然入梦（hān）：很舒适地进入梦乡。

*解析：“酣”形容睡得香甜、深沉。*

《土地的誓言》

一、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.挚痛（zhì）嗥鸣（háo）谰语（lán）亘古（gèng）

B.默契（qì）田垄（lǒng）蚱蜢（zhà）污秽（huì）

C.镐头（gǎo）辘辘（lù）斑斓（bān）丰饶（náo）

D.机杼（zhù）鞍马（ān）朔气（shuò）金