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高中生物课堂中实验探究与学生科学探究能力培养的互动研究论文

摘要：本文以高中生物课堂为背景，探讨实验探究与学生科学探究能力的互动关系，分析实验探究在培养学生科学探究能力中的重要作用。通过具体案例分析，提出如何优化实验探究策略，以促进学生科学探究能力的发展。

关键词：高中生物课堂；实验探究；科学探究能力；互动研究

一、引言

（一）1.实验探究在高中生物教学中的重要性

高中生物教学旨在让学生掌握生物学基本知识、原理和方法，培养他们的科学素养和创新能力。实验探究作为一种重要的教学手段，既能帮助学生理解抽象的生物概念，又能激发他们的学习兴趣。首先，实验探究能让学生亲身体验生物现象，增强对生物学知识的