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第12课封建制度

朱家角中学邢辉

［教学目标］

了解法兰克王国的历史演变进程；理解西欧封建制度是日耳曼因素和罗马因素互相碍事、互相结合的产物；理解采邑改革在西欧封建制度形成和开展中的作用；了解等级君主制的内涵和特征，理解其形成的背景及其历史碍事。

通过历史图片和史料的阅读，了解封建制度的形成过程，进一步掌握从图片与史实中提取有效信息、分析回纳历史史实的方法；通过了解等级君主制，学会分析历史现象的背景与碍事，初步培养学生有效运用历史史料的能力。

熟悉到任何一种制度根基上由具体的历史状况开展而形成的，并具有其独有的特征，这也正是人类文明多样性的一种呈现

［重点与难点］

重点：西欧封建制度形成、开展