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2026贵州中考：英语重点知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

词汇部分

-基础词汇积累：初中英语教材里的单词和短语得牢牢掌握，像日常用的生活用品、动物、颜色、数字等词汇。比如“apple（苹果）、banana（香蕉）、cat（猫）、red（红色）、one（一）”这些，是构建英语语言的基石。对于词汇不但要会读、会写，还要清楚意思和用法。

-动词短语：动词和不同介词、副词搭配会产生不同意思，这是考试重点。例如“look”相关短语，“lookfor（寻找）”是说找某样东西或人；“lookafter（照顾）”一般用于照顾小孩、老人或宠物；“lookforwardto（期待）”后面要接名词、代词或者动名词。“giveup（放弃）、puton（穿上、戴上）、takeoff（脱下、起飞）”也是高频动词短语，要多去理解记忆。

-近义词、反义词、同根词辨析：近义词里，“say、speak、talk、tell”都和“说”有关，但用法不同。“say”着重说话内容；“speak”常和语言搭配，也可用于演讲；“talk”强调双方交谈；“tell”有“告诉”意思。反义词像“big-small（大-小）、long-short（长-短）、happy-sad（开心-难过）”。同根词比如“happy（形容词，开心的）、happiness（名词，幸福）、happily（副词，开心地）”，要掌握它们词性变化和用法。

语法部分

-时态

-一般现在时：主要用来表示经常或习惯性动作、客观事实和普遍真理。比如“Igotoschoolbybikeeveryday（我每天骑自行车上学）”；“Theearthgoesaroundthesun（地球绕着太阳转）”。其结构，当主语是第三人称单数（he、she、it等）时，动词要加“s”或者“es”，像是“Helikesreadingbooks（他喜欢读书）”。

-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或者存在的状态。比如“Ivisitedmygrandparentslastweekend（我上周末看望了我的祖父母）”。规则动词过去式一般是在动词原形后加-ed，像“work-worked、play-played”；不规则动词就得特别记，像“go-went、see-saw、eat-ate”。

-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will”更强调将来的意愿和决定，比如“IwillhelpyouwithyourEnglish（我会帮你学英语）”；“begoingto”一般表示有计划、有打算做某事，像“Sheisgoingtobuyanewdress（她打算买一条新裙子）”。

-现在进行时：表示现在正在进行的动作。结构是“be+动词的现在分词”，比如“Theyareplayingfootballnow（他们现在正在踢足球）”。动词变现在分词大多是直接加-ing，像“play-playing”；以不发音的e结尾的动词，去e加-ing，如“make-making”；重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再加-ing，如“run-running”。

-语态：中考常考的是被动语态，表示主语是动作承受者。一般现在时被动语态结构是“am/is/are+及物动词的过去分词”，比如“Englishisspokenallovertheworld（英语在全世界被使用）”；一般过去时被动语态结构是“was/were+及物动词的过去分词”，像“ThewindowwasbrokenbyTom（窗户是汤姆打破的）”。要注意只有及物动词才有被动语态。

-从句

-宾语从句：在句子中作宾语。它要注意三点，一是语序要用陈述句语序，比如“Idontknowwhatheisdoing（我不知道他正在做什么）”；二是时态要和主句时态呼应，当主句是一般现在时，从句时态根据实际情况来；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态，如“Hesaidhehadfinishedhishomework（他说他已经完成了作业）”；三是引导词的选择，根据从句类型选不同引导词，像陈述句用“that”，一般疑问句用“if/wh