高中地理野外考察活动对学生地理学科素养的促进研究论文.docx

高中地理野外考察活动对学生地理学科素养的促进研究论文

摘要：本文以高中地理野外考察活动为研究对象，探讨其对高中生地理学科素养的促进作用。通过分析野外考察活动的实践意义、对学生能力提升的具体影响，以及与地理学科素养的内在联系，提出野外考察活动在培养学生地理学科素养方面的积极作用。

关键词：高中地理；野外考察；地理学科素养；促进作用

一、引言

（一）1.野外考察活动在地理教学中的重要性

地理学科是一门实践性很强的学科，野外考察活动作为地理教学的重要组成部分，具有独特的实践意义。首先，野外考察活动能够让学生走出教室，亲身体验地理现象，增强对地理知识的直观感受。这种身临其境的学习方式，有助于学生对地