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《XX小学校园绿化与GIS技术结合的生态教育实践研究》论文

摘要：本文以XX小学为例，探讨校园绿化与GIS技术结合的生态教育实践，旨在提高学生的环保意识，促进校园生态文明建设。通过分析校园绿化与GIS技术结合的意义、现状及存在的问题，提出相应的生态教育实践策略，为我国校园生态教育提供有益借鉴。

关键词：校园绿化；GIS技术；生态教育；实践研究

一、引言

（一）校园绿化与GIS技术结合的意义

1.提高学生的环保意识

校园绿化是学校环境建设的重要组成部分，与GIS技术结合，可以为学生提供直观、生动的生态教育场景。通过实践操作，学生能够深入了解自然生态环境，增强环保意识，培养绿色生活习惯。

2.