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- 2026-02-08 发布于天津
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2025年五年级下册语文第二单元过关检测试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识与积累
1.给下列加点的字注音。
憔悴()澎湃()魂牵梦萦()鸟栖虫居()
2.解释下列词语在文中的意思。
(1)心潮澎湃:
(2)魂牵梦萦:
3.默写古诗《晓出净慈寺送林子方》。
4.用下列词语各造一个句子。
惟妙惟肖心潮澎湃惟恐天下不乱
5.五年级下册第二单元我们学习了《课文题目》,作者通过描写,表达了之情。
二、阅读理解
(一)阅读下面的短文,回答问题。
春天的脚步是轻柔的。它不像夏天的热情奔放,不像秋天的硕果累累,也不像冬天的银装素裹。它悄悄地来到人间,像一位技艺精湛的画家,用无形的画笔,在大地上描绘出一幅生机勃勃的画卷。
你看,冰雪渐渐融化了,解冻的小溪叮咚作响,一路欢歌地向远方流去。柳树抽出了嫩绿的新芽,在春风中摇曳着身姿,好像在跳着欢快的舞蹈。迎春花、玉兰花也赶趟儿似的,竞相开放,黄的像金子,白的像雪,给沉睡的大地披上了五彩斑斓的衣裳。小草也从泥土里钻了出来,好奇地打量着这个崭新的世界。小鸟在枝头欢快地歌唱,传来了春天的讯息。农民伯伯也开始在田野里忙碌起来,犁地、播种,期盼着丰收的喜悦。
春天的脚步是轻柔的,但它带来的希望和生机却是无处不在的。它唤醒了沉睡的万物,也唤醒了人们心中对美好生活的向往。
1.文章主要描写了春天的哪些景象?请用简洁的语言概括。
2.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
3.作者为什么说春天的脚步是“轻柔的”?
4.结合短文内容,谈谈你对“春天带来了希望和生机”这句话的理解。
(二)阅读下面的材料,回答问题。
李时珍是明朝伟大的医药学家。他从小就对植物非常感兴趣,经常跟着父亲到山野中去识别各种药材。为了编写一部完善的药物学著作,他决定亲自去各地考察。于是,他告别了家人,踏上了长达27年的寻访考察之路。
在这期间,李时珍跋山涉水,风餐露宿,克服了无数的困难。他访问了成百上千位农民、渔民、猎人,详细记录他们的用药经验。他还亲自采摘、辨认、品尝各种草药,有时甚至因此中毒,但他从不退缩。他参考了800多种古代医药书籍,用近20年的时间,才完成了著名的《本草纲目》一书。这部书详细记载了1892种药物,并配有插图,对后世的医药研究产生了深远的影响。
1.材料主要介绍了谁的哪些事?请简要概括。
2.从李时珍身上,你看到了哪些优秀的品质?
3.你认为李时珍能够成功的主要原因是什么?
4.读了这篇材料,你有什么感想?
三、表达与运用
1.你眼中的春天是什么样的?请用几句话写下来。
2.读了李时珍的故事,你想对他说一句什么话?请写下来。
3.请以“的春天”为题,写一段话,可以参考上面的短文,但要有自己的描写。
试卷答案
一、基础知识与积累
1.qiáocuìpéngpàihúnqīngcháojū
2.(1)内心激动不能平静。
(2)形容对人或事物深切地牵挂。
3.晓出净慈寺送林子方
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
4.(示例)这个木雕工艺品雕刻得惟妙惟肖,像真的一样。听到这个消息,他心潮澎湃。这个阴谋者平时总是惟恐天下不乱,到处散布谣言。
5.(示例)《草船借箭》,诸葛亮,对诸葛亮的智慧和胆识的佩服。
二、阅读理解
(一)阅读下面的短文,回答问题。
1.描写了冰雪融化、小溪欢唱、柳树发芽、花儿开放、小草钻出、小鸟歌唱等春天到来时的景象。
2.比喻。把春天比作画家,生动形象地写出了春天给大地带来生机和美丽的景象,表达了作者对春天的喜爱之情。
3.因为春天到来时,万物复苏,但变化是缓慢而柔和的,没有夏天的炎热、秋天的萧瑟、冬天的严寒,是安静而温柔的。
4.春天让大自然充满了活力和希望,比如小草发芽、花儿开放预示着一年的丰收,也象征着新的开始和人们对美好生活的向往。
(二)阅读下面的材料,回答问题。
1.介绍了李时珍为了编写药物学著作,亲自去各地考察,历经27年,克服困难,最终完成《本草纲目》的事迹。
2.勤奋好学、坚持不懈、勇于探索、不怕困难、严谨细致等。
3.目标明确、坚持不懈、虚心求教、勇于实践、刻苦钻研等。
4.(示例)李时珍的精神非常令人敬佩,我要向他学习,遇到困难不退缩,坚持自己的目标,努力学习,将来为社会做贡献。
三、表达与运用
1.(示例)春天来了,冰雪融化,小溪叮咚作响。柳树长出了嫩绿的新芽,在风中摇摆。花园里的花都开了,有红的、黄的、粉的,非常漂亮。小鸟在树上唱歌,孩子们也在外面放风筝,春天真美好!
2.(示例)
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