统编版语文二年级下册18大象的耳朵 课件.pptxVIP

你能猜到我们是谁吗？;;;18大象的耳朵;;;课文解读;你能用“……像……”来造句吗？;耷拉：松弛的下垂（现在常用耷拉着耳朵或者脑袋表示没有精神、状态不好的意思）;;;;大象说：“我生来就是这样啊。”;课文解读;课文解读;课文解读;;课文解读;课文解读;课文解读;我的耳朵作用可大了！

最重要的就是散热降温；然后就是驱赶蚊虫，免得被它们叮咬；最后是能够张大耳朵示威，吓跑对手。;课文解读;;1.小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”

2.小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”

3.是不是我的耳朵真的有毛病啦？

4.怎么才能让耳朵竖起来呢？;品味感悟;总结交流;结构：上下结构

组词：扇风、扇一扇

造句：她在给爷爷扇风呢。

;结构：左右结构

组词：慢速、傲慢、

慢慢吞吞

造句：她做事总是慢慢吞吞的。;结构：半包围结构

组词：遇见、遇到、

百年难遇

造句：我刚刚在图书馆遇到我的朋友了。;结构：上下结构

组词：白兔、兔子

守株待兔

造句：我最喜欢的小动物就是兔子啦！;结构：上下结构

组词：安全、安静

平安无事

造句：安全永远是最重要的。;结构：左右结构

组词：根本、树根

造句：他昨天晚上激动的根本睡不着觉。;结构：半包围结构

组词：痛苦、心痛

造句：对于这件事，他感到十分痛苦。;结构：上下结构

组词：最后、最好

造句：最后，太阳还是出来了。;;2.照样子，写一写。

?例：之---遇（遇到）

?忄----（??????）（?????????）???????

?木?----（???????）（?????????????）

?宀----（??????）（?????????）?????

???疒----（??????）（?????????）;?3.仿写词语。??自言自语（ABAC）________________????___________________?

?4.对下列句子理解正确的一项是（?????）??

???我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。

??①耳朵不能竖起来。

②别人的方法不一定合适自己，对别人的意见要想一想。

③一点儿也不要听取别人的意见，自己想怎样就怎样。?

;Byebye!