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- 约 6页
- 2026-02-08 发布于云南
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亲爱的小朋友们,家长朋友们:
大家好!“认识人民币”是我们一年级数学学习中非常重要也非常贴近生活的一课。它不仅仅是学会数数钱,更重要的是理解货币的价值,掌握简单的换算,以及在实际购物情境中运用所学知识解决问题。下面,我们就通过一系列有针对性的练习,来巩固这部分知识,希望能帮助小朋友们轻松掌握,快乐应用!
一、知识小回顾
在开始练习之前,我们先一起回顾一下关于人民币的基础知识,看看你都记住了吗?
1.人民币的单位有哪些?(元、角、分)
2.它们之间的关系是怎样的呢?
*1元=()角
*1角=()分
*1元=()分(这个有点难,想一想1元等于10角,1角等于10分,那么1元等于多少分呢?)
3.我们常见的人民币面额有哪些?(比如:1角、5角、1元、5元、10元……)
二、基础巩固练习
(一)我会认(认识人民币面额)
小朋友,请你仔细观察下面的人民币(在实际练习中此处应有图片或实物,家长可协助孩子辨认家中的人民币或图片),说一说它们分别是多少钱。
1.这是()元
2.这是()角
3.这是()分
4.这是()元
5.这是()角
(二)我会换(人民币单位换算)
相信你已经能准确认出各种人民币了,那不同单位之间的换算你掌握了吗?试试看!
1.1元=()角
2.1角=()分
3.2元=()角
4.5角=()分
5.()角=1元
6.()分=1角
7.30角=()元
8.60分=()角
(三)我会算(简单的元角分计算)
现在我们来进行一些简单的计算,注意单位哦!
1.1元+2元=()元
2.3角+5角=()角
3.5分+4分=()分
4.8角-3角=()角
5.1元-5角=()角(提示:1元等于10角哦!)
6.6角+4角=()元
7.3元5角+2角=()元()角
8.8元-5元3角=()元()角(这个有点挑战,先算8元减5元,再处理剩下的角)
三、生活应用练习(购物小能手)
数学来源于生活,也应用于生活。下面这些购物场景,你能解决吗?
1.小明想买一块橡皮,橡皮的价格是5角钱,他应该付()张1角。
2.一个文具盒8元钱,小红付了一张10元,应找回()元。
3.妈妈买了一个苹果花了3元,买了一串香蕉花了5元,妈妈一共花了()元。
4.一本练习本1元2角,小华有1元钱,他还需要()角才能买到这本练习本。
5.玩具店里,一个小皮球3元5角,一辆玩具小汽车6元。
*买一个小皮球和一辆玩具小汽车一共需要()元()角。
*小明带了10元钱,买完这两样东西还能找回()元()角。
四、思考题(小小理财家)
1.小红有1张1元纸币,2张5角纸币和5枚1角硬币。她想买一个1元5角的笔记本,有几种不同的付钱方法呢?(可以画一画或者写一写)
2.妈妈给了你1元钱,让你去买零食,你可以怎么买?能买哪些东西呢?(假设零食价格都是几角或1元以内)
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温馨提示:
*小朋友们在做练习的时候,一定要认真读题,看清单位哦!
*遇到换算和计算时,不要着急,可以在草稿纸上写一写、画一画。
*“认识人民币”最好的方法就是在生活中多观察、多实践。和爸爸妈妈去超市购物时,可以试着帮忙算一算价格,付一付钱。
希望这份练习题能帮助小朋友们更好地掌握“认识人民币”的知识,体验数学与生活的乐趣!加油,你们都是最棒的!
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