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2025-2026学年秋季学期初二年级（17）班班主任班级管理工作总结：纪律建设与学风培育

初二年级是初中阶段的“分水岭”，既是学生身心快速发展、自我意识不断增强的关键时期，也是纪律观念易松懈、学习压力渐增大、两极分化易显现的敏感阶段。纪律是班级发展的保障，学风是班级进步的灵魂，二者相辅相成、密不可分。2025-2026学年秋季学期，作为初二年级（17）班班主任，我始终坚持“严管厚爱、因材施教、标本兼治”的管理理念，以纪律建设为抓手，以学风培育为核心，统筹推进班级各项管理工作，着力规范学生行为习惯、营造优良班级氛围、激发学生学习动力，助力每一位学生在初二关键阶段稳步前行、全面成长。经过一学期