北师大版（2024）新教材八年级数学下册第一章课件：1.5 课时2 角平分线的性质定理和判定定理的应用.pptxVIP

1.5课时2角平分线的性质定理和判定定理的应用八年级(下册)北师大版2026新版教材

1.能运用角平分线的性质定理和判定定理解决相关的问题，进一步增强推理能力.2.知道三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离相等.学习目标

问题 角平分线的性质定理及判定定理是什么？性质定理：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.判定定理：在一个角的内部，到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.探究新知

例1如图，在△ABC中，AC=BC，∠C=90°，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E.(1)已知CD=4cm，求AC的长；(2)求证：AB=AC+CD.CDABE典型例题

?CDABE典型例题

(2)证明：由(1)的求解过程易知，Rt△ACD≌Rt△AED(HL).∴AC=AE(全等三角形的对应边相等).∵BE=DE=CD，∴AB=AE+BE=AC+CD.CDABE典型例题

例2已知：如图，在△ABC中，角平分线BM与角平分线CN相交于点P.求证：∠A的平分线经过点P.分析：要证明∠A的平分线经过点P，需要什么条件?已知的两条角平分线相交于点P，由此你能得到哪些相关的结论?PABNCM点P到∠A的两边的距离相等点P到∠ABC，∠ACB的两边的距离相等典型例题

证明：如图，过点P分别作PD⊥AB，PE⊥BC，PF⊥AC，垂足分别为D，E，F.∵BM是△ABC的角平分线，∴PD=PE(角平分线上的点到这个角的两边的距离相等).同理，PE=PF.∴PD=PE=PF.∴点P在∠A的平分线上(在一个角的内部，到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上)，即∠A的平分线经过点P.PABNCMDFE典型例题

内心：三角形的三条角平分线交与一点，并且这点到三边的距离相等.该点称为三角形的内心.探究新知符号语言：①在△ABC中，∵BD，CE，AG分别是∠ABC，∠ACB，∠BAC的平分线，∴BD，CE，AG相交于一点P.②若过点P作PM⊥BC，PN⊥AC，PF⊥AB，垂足分别为点M，N，F，则PM=PN=PF.

取一张半透明纸，在半透明纸上画一个三角形，折出所画三角形的三条角平分线，你有什么发现?三角形的三条角平分线交于一点，交点在三角形内部.锐角三角形钝角三角形直角三角形探究新知

1.下列说法错误的是()A.三角形的角平分线能把三角形分成面积相等的两部分B.三角形的三条中线相交于一点C.直角三角形三条高交于三角形的一个顶点D.三角形三条角平分线相交于一点，这个点是三角形的内心A课堂练习

2.一块三角形草坪，现要在草坪上建一个凉亭供大家休息，若要使凉亭到草坪三条边的距离都相等，则凉亭应建在三角形草坪()A.三条角平分线的交点处B.三条高线的交点处C.三条中线的交点处D.以上都不对A课堂练习

3.如图，在四边形ABCD中，∠B＝∠C，点E在边BC上．AE平分∠BAD，DE平分∠ADC．求证：BE＝CE.???D遇角平分线，过角平分线上一点向两边作垂线段是常用的辅助线.分析：要证明线段相等，常通过证明三角形全等，但BE与CE所在三角形显然不全等，故需要构造全等三角形.课堂练习

?D课堂练习

解题通法证明线段相等的常用依据(1)线段中点的定义；(2)等式的基本性质；(3)全等三角形的对应边相等；(4)等角对等边；(5)线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等；(6)角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.课堂练习

4.如图，已知△ABC的周长是10，点O为∠ABC与∠ACB的平分线的交点，且OD⊥BC于点D.若OD=2，则△ABC的面积是.10课堂练习?

5.已知：如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=60°，AD，CE是△ABC的角平分线，AD与CE相交于点F，FM⊥AB，FN⊥BC，垂足分别为M，N.求证：FE=FD.课堂练习证明：如图所示，过点F作FG⊥AC于点G.又∵AD平分∠BAC，FM⊥AB，∴FM=FG(角平分线上的点到这个角的两边的距离相等).同理可得FN=FG，

∴FM=FN.∵∠ACB=90°，CE平分∠ACB，∴∠ECA=45°，∵∠B=60°，?课堂练习

?课堂练习