北师大版（2024）新教材八年级数学下册第一章课件：1.5 课时1 角平分线的性质定理与判定定理.pptxVIP

1.5课时1角平分线的性质定理与判定定理八年级(下册)北师大版2026新版教材

1.探索并证明角平分线的性质定理及判定定理，掌握这些定理及其推理证明的方法，进一步体会证明的必要性，发展推理能力.2.能运用角平分线的性质定理和判定定理解决问题.学习目标

我们曾经探索过角平分线的性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.请你尝试证明这一结论.探究新知

已知：如图，OC是∠AOB的平分线，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为D，E.求证：PD=PE.证明：∵PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为D，E，∴∠PDO=∠PEO=90°.∵∠1=∠2，OP=OP，∴△PDO≌△PEO(AAS).∴PD=PE(全等三角形的对应边相等).OBACPED12探究新知

角平分线的性质定理：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.符号语言：∵OC平分∠AOB，PD⊥OA，PE⊥OB，∴PD＝PE.OBACPED注意：该定理中，“点到这个角的两边的距离”是指该点到角两边的垂线段的长度.探究新知

例1如图，P是∠AOB的平分线OC上一点，PD⊥OB，垂足为D，若PD=2，则点P到边OA的距离是()A.2B.3C.1D.4D典型例题

角平分线的性质定理：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.你能写出这个定理的逆命题吗?它是真命题吗?请你证明自己结论的正确性.逆命题：在一个角的内部，到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.探究新知

已知：如图，点P为∠AOB内一点，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为D，E，且PD=PE.求证：OP平分∠AOB.OBAPED12证明：∵PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为D，E，∴∠ODP=∠OEP=90°.∵PD=PE，OP=OP，∴Rt△DOP≌Rt△EOP(HL).∴∠1=∠2(全等三角形的对应角相等).∴OP平分∠AOB.探究新知

简记为“两垂直+一相等，得点在角平分线上”.角平分线性质定理的逆定理：在一个角的内部，到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.符号语言：∵PD⊥OA，PE⊥OB，PD＝PE，∴点P在∠AOB的平分线上.OBAPED探究新知

OABCPDEF如图，把直尺的一边落在∠AOB的边OA上，沿直尺的另一边画出直线CD；再把直尺的一边落在∠AOB的边OB上，沿直尺的另一边画出直线EF.CD与EF相交于点P，连接OP.OP是∠AOB的平分线吗?为什么?OP是∠AOB的平分线角的内部到角两边距离相等的点在这个角的平分线上.探究新知

角平分线和线段垂直平分线的比较：相同点：都有定理和逆定理，都有“距离相等”，证明方法都利用了三角形全等.不同点：角平分线是在角的内部，到角的两边距离相等的点的集合，是点到线(射线)的距离相等；线段垂直平分线是到线段的两个端点距离相等的点的集合，是点到点的距离相等.探究新知

例2如图，在△ABC中，∠BAC=60°，点D在边BC上，AD=10，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E，F，且DE=DF，求DE的长.解：∵DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E，F，且DE=DF，∴AD平分∠BAC(在一个角的内部，到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上).又∵∠BAC=60°，∴∠BAD=30°.典型例题

?典型例题

1.如图，OP平分∠AOB，PA⊥OA，PB⊥OB，垂足分别为A，B.下列结论中不一定成立的是()A．PA＝PBB．PO平分∠APBC．OA＝OBD．AB垂直平分OPD课堂练习

2.如图，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AD平分∠CAB交BC于D，DE⊥AB于E，若AB＝6cm，则△DBE的周长是______.6cm课堂练习

3.如图，AD为△ABC的角平分线，DF⊥AC于点F，∠B=90°，DE=DC.求证：BE=FC.?课堂练习

4.已知：如图，P是OC上一点，PD⊥OA于点D，PE⊥OB于点E，F，G分别是OA，OB上的点，且PF=PG，DF=EG.求证：OC是∠AOB的平分线.课堂练习?

∴PD=PE.又∵P是OC上点，PD⊥OA，PE⊥OB，∴OC是∠AOB的平分线.课堂练习

5.如图，某工地在A区，到公路、铁路距离相等，距公路与铁路交叉处500m，请你在图中标出它的位置(比例尺为1：20000).解：如图所示，把公路、铁路看成两条相交直线(交点为O)，作