人教版初中英语九年级英语全册单元知识点整理归纳总结.docxVIP

前言

九年级英语学习在初中阶段占据着承上启下的关键地位，不仅是对过往知识的深化与拓展，更是为高中阶段的学习奠定坚实基础。本知识点整理旨在帮助同学们系统梳理各单元核心内容，明晰重点、难点，从而更高效地进行复习与巩固。笔者将按照单元顺序，从词汇、句型、语法及话题功能等方面进行归纳，力求内容精准、条理清晰，希望能成为同学们学习路上的得力助手。建议同学们结合课本原文及课堂笔记，对照本归纳进行查漏补缺，在理解的基础上灵活运用，方能真正提升英语语言能力。

核心词汇与短语

重点单词：textbook,conversation,aloud,pronunciation,sentence,patient,expression,discover,secret,grammar,repeat,note,physics,chemistry,memorize,pattern,pronounce,increase,speed,partner,born,ability,create,brain,active,attention,connect,review,knowledge,lifelong,wisely

重点句型与语法

1.疑问词+不定式结构：HowtolearnEnglishwell?/Idontknowwhattodo.(此结构在句中可作主语、宾语或表语)

2.By+doingsth.表示“通过某种方式、手段”：IstudyEnglishbylisteningtotapes.(by后接动词-ing形式，其疑问句形式为Howdoyou...?)

3.Its+adj.+(forsb.)+todosth.：Itsimportantforustolearnasecondlanguage.

4.感叹句：How+adj./adv.+主语+谓语！What+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语！

*Howcarefullyshestudies!

*Whatagoodlearnerheis!

5.状语从句：

*让步状语从句：Although/Thoughitshard,Iwillkeeptrying.(though/although不能与but连用)

*条件状语从句：Ifyoupracticeeveryday,youwillimprove.

功能意念与话题

话题：谈论学习方法与策略(Talkingaboutwaysoflearning)

功能：询问并给出建议(Askingforandgivingadvice)。学习过程中遇到的困难及解决办法。

写作小练笔

围绕“我的英语学习方法”或“如何提高某一学科的成绩”写一篇短文，运用本单元所学的表达学习方式的句型（bydoing）和提建议的句式。

Unit2:Ithinkthatmooncakesaredelicious!

核心词汇与短语

重点单词：mooncake,lantern,stranger,relative,pound,dessert,garden,admire,tie,haunted,ghost,trick,treat,spider,Christmas,lie,novel,eve,dead,business,punish,warn,present,warmth,spread,folk,goddess,steal,lay,admire,dessert

常用短语：puton,endup,careabout,wakeup,remindsb.ofsth.,inneed,notonly...butalso...,giveout,playatrickonsb.,dressup,takesb.around,thinkof,warnsb.todosth.,promisetodosth.,theimportanceof,share...with...

重点句型与语法

1.宾语从句：

*引导词that(陈述句，that可省略)：Ithink(that)mooncakesaredelicious.

*引导词what,who,when,where,why,how(特殊疑问句)：Doyouknowwhathelikes?

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