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教育实习指导工作计划(2篇)

教育实习指导工作计划（一）

一、指导思想

以党的教育方针为指导，全面贯彻落实素质教育理念，结合基础教育课程改革的要求，通过教育实习，让实习生将所学的教育理论知识与教育教学实践相结合，培养他们的教育教学能力、班级管理能力和创新精神，为未来成为合格的人民教师奠定坚实的基础。同时，通过实习指导工作，促进我校与实习基地学校的交流与合作，共同推动教育事业的发展。

二、实习目的

1.使实习生深入了解中小学教育教学工作的特点和规律，掌握教育教学的基本方法和技能，提高教育教学能力。

2.培养实习生的班级管理能力，熟悉班级管理的基本流程和方法，学会与学生、家长和其他教师进行有效的沟通和合作。

3.增强实习生的职业道德和责任感，树立正确的教育观、学生观和价值观，培养敬业精神和奉献精神。

4.促进实习生的专业成长，为他们今后的教育教学工作提供实践经验和参考。

三、实习时间与地点

1.实习时间：[具体时间段]，共[X]周。

2.实习地点：[具体实习学校名称]

四、实习内容与要求

（一）教学工作实习

1.听课

实习生在实习的第一周主要进行听课，了解实习学校的教学常规、教学方法和教学风格。每位实习生至少听[X]节课，做好听课记录，并与授课教师进行交流和探讨。

2.备课

实习生在听课的基础上，开始进行备课。备课要认真钻研教材，了解教学目标、教学重难点和教学方法，结合学生的实际情况，编写详细的教案。教案要经过指导教师的审核和签字后方可实施。

3.上课

实习生在指导教师的指导下进行上课。上课要注重教学方法的选择和运用，注重师生互动和课堂管理，提高课堂教学效率。每位实习生至少要上[X]节新课，[X]节复习课或练习课。

4.课后辅导

实习生要积极参与课后辅导工作，为学生解答疑难问题，帮助学生巩固所学知识。课后辅导要针对不同学生的特点和需求，采用个性化的辅导方式。

5.教学评价

实习生要参与教学评价工作，包括批改作业、测验和考试等。要认真分析学生的学习情况，及时反馈教学效果，为教学改进提供依据。

（二）班主任工作实习

1.班级管理

实习生要协助班主任做好班级管理工作，包括班级日常事务的处理、班级规章制度的制定和执行等。要了解班级学生的基本情况，建立良好的师生关系。

2.组织主题班会

实习生要组织至少[X]次主题班会，主题要结合学生的实际情况和学校的工作要求，具有教育性、针对性和趣味性。

3.开展课外活动

实习生要协助班主任开展课外活动，如文体活动、社会实践活动等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。

4.进行个别教育

实习生要关注班级中的特殊学生，如学习困难学生、行为偏差学生等，进行个别教育和辅导，帮助他们克服困难，健康成长。

五、实习指导教师安排

1.本校指导教师

选派[X]名具有丰富教学经验和指导能力的教师担任本校指导教师，负责实习生的思想教育、业务指导和实习管理工作。本校指导教师要定期到实习学校了解实习生的实习情况，与实习学校的指导教师进行沟通和交流。

2.实习学校指导教师

由实习学校选派[X]名优秀教师担任实习学校指导教师，负责实习生的教学工作和班主任工作指导。实习学校指导教师要认真履行指导职责，为实习生提供具体的指导和帮助。

六、实习指导工作的具体安排

（一）实习准备阶段（第1周）

1.召开实习动员大会

组织实习生召开实习动员大会，介绍实习的目的、内容、要求和注意事项，使实习生明确实习任务和目标。

2.组织实习生培训

邀请教育专家和优秀教师为实习生进行培训，内容包括教育教学理论、教学方法、班级管理等方面的知识和技能。

3.与实习学校联系

本校指导教师与实习学校取得联系，了解实习学校的基本情况和实习安排，确定实习指导教师和实习班级。

4.实习生分组

根据实习学校的要求和实习生的实际情况，将实习生分成若干小组，每组推选一名组长，负责小组的日常管理和沟通工作。

（二）实习实施阶段（第2-[X-1]周）

1.听课与备课指导

实习学校指导教师带领实习生听课，介绍教学常规和教学方法。本校指导教师定期检查实习生的听课记录和备课情况，给予指导和建议。

2.上课指导

实习生开始上课，实习学校指导教师进行现场指导，课后及时进行评课和反馈。本校指导教师不定期到实习学校听课，了解实习生的上课情况，与实习学校指导教师共同指导实习生改进教学。

3.班主任工作指导

实习学校指导教师向实习生介绍班主任工作的内容和方法，带领实习生参与班级管理工作。本校指导教师指导实习生制定主题班会和课外活动计划，并检查计划的实施情况。

4.实习交流与研讨

定期组织实习生进行实习交流与研讨活动，分享实习经验和体会，解决实习中遇到的问题。本校指导教师要参与交流与研讨活动，引导实习生进行反思和总结。

5.中期检查